真正好奇的是:你为什么想考满分?
前几天刚刚说过类似问题。这里不妨转贴一下(
http://www.findingschool.net/answers/22638#t98978)。
第一,理解英语能力与托福考试能力的差异。成功的美高留学,靠的是英语这门语言的实际使用能力,不是托福这门语言的考试能力。好比在国内,不管考不考试,语文都得学好。因此,问题就很清楚了——英语学习,越早越好;越有英语环境的地方,越好。
第二,理解语言学习与考试培训的差异。以过来人的亲身经历,我可以有把握说,托福培训有考试和美高申请价值,基本没有英语能力提升和美高留学价值。有个实例,110+的孩子,到某美高近半年,因人文课难,来不及看书、做作业,想转学。
第三,托福有效期2年(现在还是吗?)。考虑到申请季孩子要同时完成维立克、托福、SSAT、高GPA、文书、面试、推荐信、课外活动准备,压力很大,因此,能提前准备的部分,自然越早越好,便于申请季(当年)能腾出手来,专注于文书、面试。因此,按2年有效期推算,有条件的话——这个假设条件有点高喔,5年级结束那个暑假强化培训,6年级上就尝试着考试(经验上看,考2-3次很“正常”),到6年级下到7年级上能完成,最为理想。最晚不迟于7年级下。
特别提醒:所有标化考试培训,都是地地道道的应试教育——甚至,能否称为教育,我都觉得值得讨论一下。它侧重考试功能,而非教育功能。因此,宜突击、密集完成(当年我们大约是半年),马上参考。不宜拖拖拉拉,打阵地战。相反,英语学习本身,则需长期规划和安排。