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家长您好：首先孩子的基本面来看还是很有竞争力的，托福分数不错，SSAT冲刺一下拿到匹配110的分数也应该不是很难，兴趣爱好也很丰富，冲刺top20这个档次的学校还是可以，选校方面需要除了参考排名还要根据诸多请他一些因素比如该校的signature program跟自己的经历爱好是否匹配，学校的师生比，高学历老师比，大学申请情况等等。建议也考虑20-35这个段位的学校作为匹配校来尝试，原因是：
1， 如果孩子是国内直升10年级，其实难度是很大的，一方面美高10年级的名额大部分是留给那些在美国读初中的孩子，所以名额少竞争非常激烈。
2， 提问中能看到孩子兴趣活动很多，小提琴很优秀，体育运动是篮球和跳舞，美高普遍很重视体育，而篮球是相对来说亚洲孩子不够有竞争力的体育项目，跳舞可以作为兴趣爱好的一种，不能直接算作学校的体育项目，所以这一点稍稍有点吃亏，要通过面试故事和文书稿来说这个故事，而不是拼这个体育技能作为自己的申请优势。
3， 模联和辩论这两项是可以助力孩子的课外活动爱好，但不是孩子的主要竞争力，目前能看到的是孩子的学术能力很强，小提琴突出，所以在择校部分更需要放大自己的优势，体现自己乐于尝试这些方面。简单说，标化这个敲门砖是可以的了，但其他的准备还是要更加的有针对性和有故事感，能让孩子的个性鲜明能很好的在面试和文书里呈现出来。 -
您孩子各方面都比较优秀，10升10冲刺前20美高的话，有这几个建议：
(1) 寄宿美高10年级名额大部分都留给了美初9升10的学生，能给中国留学生的名额很少。建议联系学校，先了解清楚有没有名额再申请。
(2) 托福110刚达到门槛，根据11月SSAT的成绩，考虑继续提高SSAT成绩，而不一定是再刷托福成绩。
(3) 课外活动要强调孩子的 Passion 而不是拿过什么证书或者奖项。
(4) 最近这段时间各所美高都有多场线上介绍会，可以多了解不同的学校，评估那所美高更适合自己的孩子，不要只看排名。
(5) 初中三年成绩和老师推荐信也非常重要。 -
通过您的描述孩子还是挺优秀的，各方面的维度都具备了，不过就是申请10年级相较于9年级来说竞争会更加惨烈，毕竟名额少一些。申请牛校一定要梳理出来自己的闪光点和突破口，这个是很关键的，所以建议跟您的签约顾问好好brainstorm一下。
美国的教育是通识教育，所以前20名的学校看学生还是比较全面的，所以一定不要有短板。
最后就是文书和面试如何能够更好地呈现出来上边您列举的优势是很关键的，加油！ -
家长您好，根据您的描述，可以看出孩子是非常优秀和全面的，好好的规划一下，冲击前20还是有希望的。有以下几个方面的建议供您参考：
1.10年级一般位置很少，所以竞争比较激烈
2. 标化只是一个门槛，托福其实110+以上建议就不用再考了，SSAT能够考在2300+，也就差不多了
3. 孩子的活动非常丰富，尤其是艺术方面还不错（孩子是女生吗？），可以尝试申请一些顶尖的女校，如Hockaday，Miss Porter，这两所女校都非常棒，无论是学术，艺术，还是领导力都很强。其他比较适合的还有：Concord Academy，St Mark’s School，St. Andrew‘s School, DE等，Hotchkiss的艺术、音乐和文科都很强，除此以外他们还比较看重环保，他们有自己的环保项目，也有自己的农场，但是Hotchkiss的录取难度非常大，Peddie的编程很强，喜欢理科，音乐和体育都特别突出的学生，Cranbrook的艺术和学生也很强，加州的Webb Schools也很不错，尤其是他们独特的古生物博物馆。选校的原则就是冲刺+匹配+保底（1~2所）
4. 活动的话不在于多，而在于注意突出孩子自身的特色，比如孩子有艺术和编程的特长，能不能考虑把这二者做一个结合，做一个科创作品，或者在艺术作品中加入一些编程的元素，或者是突破传统意义的作品集，考虑艺术形式的多样性，比如动画制作，ipad画画，另外没看到您列出来孩子的一些公益活动，关注社会热点（比如疫情，双减），致力于公益和奉献也是美高所看重的，无论是环保还是支教等，公益同样可以和孩子的特长结合起来
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您好，孩子很优秀，全面发展，标化成绩也非常的棒，是有实力冲刺前20的美高的，以下几点您在申请中请注意把握好：
1. 10年级名额比较少，竞争激烈，竞争对手包括几大寄宿制美初的九年级优秀毕业生，需要对申请的难度有一定的认识
2. 孩子的平时成绩，课程难度和老师推荐信您都没有提供信息，我假设孩子成绩很好。老师的推荐信也需要展现孩子除了学术表现之外的别的软性特质，例如性格特点，对学校融入和贡献度等等
3. 小提琴考级、口译证书、作品集、竞赛奖等等，是孩子的成就，如何通过这些成就来展现孩子的特点和passion，是您在申请中需要重点考虑的问题。同时如何证明孩子愿意用这些特长来给未来的学校做贡献，也是申请中要重点考虑的话题。申请不是一个单纯罗列孩子的成就的过程，而是需要向对方学校证明孩子是有能力有意愿成为学校的财富，积极主动融入社区，参与或组织活动，推动学校的多元化发展。 -
您好，从目前看孩子的申请档案还是比较丰富比较有优势的，分数也是达到了申请门槛的，但是提醒一下10年级的位置本来就会少一些竞争非常激烈，学生需要跟一众美初的孩子去比拼的。另外面试环节是申请中最重要的，我们还要看孩子的口语表达能力，最好可以跟孩子有一次交流才可以判断他合适什么样的学校是否具备冲击前10的能力。目前基于您罗列的优势来说可以把前20当成是冲刺学校的然后建议再申请几所30-40的做为保底[抱拳]
美高学校上方面，坦白说不会有太大的限制性，毕竟是中学，对于学生的专业的要求跟偏向性不是特别的高，所以家长可以关注一下学校的大小，孩子的性格，跟社区的氛围来选择。
唯一一个就是因为刚才提到孩子可能在舞蹈、音乐、画画各方面都是偏比较艺术性的，那众所周知就是Hotchkiss是一个音乐非常强的学校，艺术非常强的学校，所以也是无数学生的梦校，所以这个可能不用我多说，家长自己也会有考虑到。
另外给一个额外的建议，就是家长在申请的时候要注意，除了表现自己的特长以外，更重要的是要展示自己，这些特长是怎么通过一个集体的方式体现的，比如说舞蹈的集体的培训，还有啊，集体的公演，然后啊，小提琴更重要的不是自己考了多少级，而是在学校的乐团里面有些什么的贡献，有些什么的参与，祝你好运。
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