家长您好：基本上学校都会需要家长文书的，家长文书和家长面试的部分有相似的地方，招生官想看到的，听到的，是从父母视角看到孩子的成长，以及家庭的教育理念和期待。核心的点是在于呈现出孩子的品质，比如很独立，很有同理心，越挫越勇等。篇幅是根据不同的申请系统有所不同，每一题也会有字数的要求，一般来说一篇150字左右。

我看到美高申请，现在很多学校关于ssat考试的要求，都是可选，各位老师认为孩子还要不要去考ssat呢？如果考得好，对申请有帮助吗？

这些问题您的签约顾问没有给您指导吗？文书应该注意什么，结合我参访了美国几十所招办的经验总结，首先 to to authentic，这个很重要，家长文书学校不会特别苛求您的英文写作水平，更多的是作为父母的角度你们是如何培养孩子，学校想通过家长文书来侧面了解一下孩子的成长环境，孩子要有亮点，不是简单的面面俱到，不过给您比较中肯的建议是还是专业的人做专业的事儿，建议找资深的顾问老师给您好好指导，毕竟一个申请结果不仅仅是文书一个方面，光文书就有很多需要注意的和规避的雷区，其他的板块同样也会有，资深的顾问老师可以很好的帮助您最大限度地减少您试错的成本，希望有机会可以帮到孩子，祝顺利！

您好！
学校要求家长也要写文书的话，如果学校有给到明确需要回答的问题及字数，那么字数尽量不要过少，对于给到的提示也要回到到位。如果学校没有给任何要求，篇幅也尽量控制在500字左右，内容方面主要就是介绍孩子的成长背景，也可以适当提一下父母自己的学术或者工作背景以及给到了孩子怎么样的辅导，但介绍父母自己的篇幅不宜过长，一小段足以。除此之外，说一些孩子的闪光点，比如有那么爱好，有哪些性格特色，对于未来孩子有什么样的期望等，都是不错的内容选择。

文书从广义上来讲主要是讲人，我是什么样的人？狭义上讲包含对个人特点的介绍，个人成长经历的介绍，个人成就，自己喜欢的读物，自己最敬佩的人，穿越时空未来的自己等方面。大部分绝大部分学校都使用SAO系统提交申请，在这个体系中的所有学校都认同系统里提出的文书题目。比如2020年的文书题目包括：
· 描述自己喜欢的课外书、文章、广播和纪录片；
· 描述自己一段成就或挑战；
· 用3个词描述自己；
· 描述自己一段影响深远的经历、一个人、一个建议；
我们之前做过一场关于美高文书的视频直播，如果需要完整版的视频资料，可以私信我。

家长您好，基本上所有学校都是需要家长文书的，我们就以SAO系统的父母文书为例吧，今年的题目和去年是没有变动的，一共三题：
1.您对孩子未来去美高有什么期望？
2.您的孩子遇到的最大的挑战是什么，她又是如何克服这些挑战的？
3. 疫情对孩子积极和消极的影响。

每一题都是200~250 words，在这么短的篇幅情况下，不要去说一些很general的话，而是要突出孩子的一些特质以及家庭的教育理念和价值观，要有一些动人的故事情节和细节。第一题可以从家庭价值观和教育理念、对孩子的期望（短期和长期目标）、孩子的潜力，结合孩子的兴趣爱好谈一谈对学校的贡献。第二题注意是从家长的角度去写孩子遇到的挑战，因为学生文书中也有挑战这一题。第三题主要谈一下这次疫情带来的一些影响，比如孩子在学习上的挑战（时差等等），亲子关系的影响，疫情期间的做的公益。

每个孩子都有自己的特点，家长文书也应匹配学生文书体现出来。每个学校申请系统里会有家长文书的具体问题，比如，您认为孩子接受到的一个最大的挑战是什么，您可以从叙事描述角度出发，说明孩子在遇到困难中如何解决问题，并学到了什么；还有例如希望孩子在中学获得怎样的体验，那么可以考虑从家庭教育理念方面，以及希望孩子发展的特长，爱好，学术，思想成长等方面与美式教育如何进行匹配，因为疫情的原因，文书中也问到了疫情下孩子的学习状态，对家庭的影响，那么可以尽量展现疫情下孩子的努力，包括是否在疫情中参与了一些有益于社会的活动，生活慢下来后享受亲子时光等都可以考虑放进来。

始终要明白的是，家长文书的主要作用是从家庭的角度去传递说明自己孩子是在怎么样的一个家庭氛围中成长，孩子的性格特点，也同时强调家长对于孩子的教育理念。

举个例子，在学生文书中，学生会提到自己喜欢编程和机器人方面的研究，也获得了一些荣誉，那么在家长文书中，应该提及，作为家长，我们如何引导和开发并且支持他的爱好，并培养他这方面的兴趣。不要一味强调他在这方面有多么厉害。

另外，申请系统里的家长文书，一般会有字数限制，可以先查看好题目和字数限制后，再开始缕清思路动笔。

大学申请书里包含的内容大多是冷冰冰的数据：GPA，SAT或ACT成绩，托福成绩，AP成绩，IB成绩…… 由于学生以及家长对于美国的大学申请过程和要求越来越了解及重视，大部分学生都愿意花时间、精力和金钱去提高这些考试成绩 。因为只要肯努力，不论是谁，这些数据都可以被或多或少地提高。正因为这些数据的可提高性，它们在不同的申请者材料中就会有着非常大的相似性；而当招生办面前放着两份数据极其相似的申请材料时，是什么决定他们最终的取舍呢？那一定是文书。

文书， “Personal Statement”，字面意思为 “个人陈述”。所谓 “个人”，就是要在这篇文章中凸现出自己的个性：你是一个怎么样的人？你的特别之处是什么？究竟是什么成就了现在这个不一样的你？所谓 “陈述” 就是通过具体的事例去最大化体现你的 “个人”。没有好的 “陈述”，“个人” 也很难被招生办看到它的光芒。

Step1：写出最符合自己的five words

Step2：问自己，这五个单词有什么具体的例子可以证明自己真的符合这five words

Step3：从这五个单词里面挑选一个最有话讲的，下一步就是想越多越好的例子证明你这个特点

Step4：询问家长，看他们有没有针对这个“Personality性格特点”进行补充的例子

首先，要知道自己一共要写多少篇文书。在这里，我所指的文书包括大文书和小文书。大文书字数较多且可一篇用于多所学校，例如Common App和UC App的600字和1000字文书。小文书也叫做补充问题，一般短至3字，长至300字。确认好文书的数量后，我们应该制定一个写文书的时间表并严谨地根据时间表完成文书任务。如果你在申请较多数量的私立大学，你更要提早计划，因为私立大学的小文书数量不仅多，问题还较难应付，会需要用到较长的时间认真思考。我建议先写大文书，再写小文书，因为写完大文书后，小文书的答案可能就能呼之欲出了。

一篇好的文书不仅仅取决于它本身，还取决于它的读者是谁。正如一句古话： “各花入各眼”。这个学校的招生办在寻找的学生类型可能正是另一个学校的招生办所排斥的。因此，在开始写文书之前，大家要对自己的目标大学做好充分的调查和研究，例如这所学校的精神是什么？这是一所宗教学校吗？这里的学生大多是什么类型的？等等。根据你所搜集到的可靠信息，归类出哪些话题是绝对不能在文书中提及的，还有哪些话题是会引起招生办兴趣的。

小文书虽然名为 “补充”，它们的重要性不容忽视。由于这些问题的具体性和奇特性，它们通常是是招生办评估学生个人魅力是否与学校特色或宗旨相符的关键依据。

一般学校对于家长文书也会有一定的字数要求，按照要求完成即可，不宜长篇累牍。通过生活学习中的故事来展现孩子的特质。

文书方面，建议紧扣题目，通过学校规定的字数和要求来写。需要以小见大，可以体现孩子的特质。

老师们能否留一个联系方式呀？我想寻求文书和面试方面的帮助。以前我给老师们私信，没有一个人回复我。估计是你们自己也不看私人信箱吧

您好，要看不同学校的家长文书题目和写作要求哈。通常情况下，学校都会规定字数，需要严格按照字数要求来。内容方面，学校通常会规定题目，例如通用网申系统有一题就是“描述孩子面临的一大挑战”，需要紧扣题目写，不要偏题。建议通过讲故事的方式从细节中展现孩子的特质，不需要面面俱到，也不需说套话空话，语言可以朴实一些，但是要写出孩子独特的地方和闪光点。

要和孩子的文书相辅相成
可以重点通过故事讲一下特质
篇幅以短小为宜， 不要太长

我每年审阅过的家长文书来看，通常是从家长的角度谈孩子的独特性格特征和／或表示家长对孩子在学校的教育持续的支持这些角度来写，通常会得到我们录取委员会比较一致的认可，至于篇幅要看各个学校的具体要求。