因为我的孩子也搞team sport，所以这方面我也考虑过。我觉得如果如果这个鸡肉强到孩子即使很努力也很难上场那必须考虑凤尾，但是也要考虑如果凤尾的水平很差，即使孩子是绝对主力但是看下赛季成绩基本赢不了什么球的队伍我也不考虑。最理想的情况是鸡头有junior varsity team，孩子通过努力能够从junior varsity主力慢慢打到varsity。

如果是集体运动，的确凤尾有一些优势，麻州某一所私校，一年曾经8个去了哈佛，是一个冰球队全体成员被录取，而个体运动则要具体分析了。

相差不多的学校鸡头凤尾策略灵，相差很多的学校鸡头凤尾策略不灵，体育生不可测，如果当年学校不需要那方面的队员，多好也没用

鸡头强过凤尾实在学校相差不悬殊的情况下才可能成立的。对于竞技体育而言， 一般最重要的是实力， 也就是运动的成绩， 这个个人项目是可以通过成绩判断实力的， 不会有什么鸡头凤尾的问题。

对于团体的运动队是有一些帮助的，但是如果个人运动关键看的是成绩，比如游泳多少时间多少米，高尔夫打多少杆等。学校鸡头凤尾不一定的，我看到很多ANDOVER 和EXETER的的学生最后去的大学是50名之后的大学。关键还是看学生。

这个问题的回答先要看学校的需求，还要看孩子本身参加的是什么体育项目，是个人还是集体，集体又要看是参加那种集体项目，在该项目中担任是哪个位置，所以问题太宽泛，还是有具体项目来讲比较妥当。

您好：鸡头凤尾的话并不是在哪里都适用的。体育运动大部分是团队运动，需要团队的整体配合。打的好就可以进校队，上场和表现的机会就多。

体育竞技类还稍微有一点不一样，毕竟是竞技类的，是有一个统一的标准的，比如跑步几分几秒等等，这些不管你是在鸡头还是凤尾，都是有统一的考量指标的，当然，在鸡头可能学校对于你的关注度会高一些，还有这个过程比如团队运动，你可能可以当队长，这个对于你领导力的体现和培养是有帮助的，此外还要看的是你在申请的时候是体育当做是自己的特长，自己以特长生的身份申请，还是说最后体育属于自己的课外活动中的一个部分，因为招办在审核材料的时候，要的是综合评估，你的体育特长还有上边提及的领导力等等，都是同等会给你申请加分的，希望以上解答能够对你有所帮助，祝顺利！

体育队伍的话，要看孩子目前他的体育水平是怎么样的，但是从整体来讲的话，当然如果你是在一个比较高的校队，例如说在Varsity（校队）一定是比在JV（Junior Varisity 初级校队）或者是Third（三队）含金量层面更高的，那么进入到Varsity里，即使你是垫底儿也没有关系，我记得当年我在Tabor打壁球的时候，最后拼老命进了Varsity里最后一名，但是呢，你在学校的这个大学的申请的材料里面，还是可以标注自己这几年来的成长。从Third到JV到最后Varsity大学最终看到的，是要看到你的一个坚持，还有你的一个成长的趋势，所以体育队伍的话，尽量还是能冲刺到最高级的校队就去最高级的校队，那当然有可能就意味着你进入到了最高级的校队不一定能上场，但这也要看体育运动。

体育运动特别优秀的还是要看成绩。我知道的中国留学生中有非常优秀的网球选手，曾经是国内省级的少年单打的冠军。九年级来美国留学找的是有机会继续网球的发展的高中，还在美国请曾经世界网球男子单打排名前五十的私教训练，成绩越来越好。因为我是他在美国的监护人，他明年高中毕业，这一年来我的信箱里几乎每月都会有大学猎头的来信。

但对大多数留学生来说，体育活动更多的是重在参与。这方面私立高中，尤其是寄宿高中，能提供比公立高中多得多的机会。我曾经教过的一所私校，学生告诉过我，报名网球队的学生有二十三名参加试训，结果录取了二十二名。不过，中国留学生参加美国学生强项的球类运动队，多是当板凳队员。如果心有不甘，那么选择可以当鸡头的学校也不是不可以。

家长您好：鸡头凤尾的选择涵盖的层面不仅仅是学术，对于体育和课外活动来说，也是同样适用。其实这个概念简单理解就是脱颖而出，如何脱颖而出和在什么事上出类拔萃，这是个多选项。您在问题重提到关于体育的部分，美高非常的看重体育，每个季节有相应的赛事，每个学校也有相对比较强的校队。举个例子，如果孩子喜欢golf，Hcap在11左右，那么进入高尔夫特别强的学校，进Varsity就有点困难，JV可以，但是能直接打比赛的机会就少了。所以选校的时候一定要和机构充分了解清楚每个学校的强项，结合孩子的实际水平，考虑到孩子能有脱颖而出的机会，而不是进去就被全面碾压。
至于个人运动和集体运动，其实倒不是那么界限分明的有选择倾向，还是要以孩子的兴趣为主，最好是要有所平衡，如果偏向个人运动，那么也需要尝试一些集体运动，体现的是孩子的团队协作能力。