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家长您好,美高在录取的时候更多会依据学生过往的成长环境和学习背景来看学生属于哪个“池子”。打个极端的比方,一个美籍的孩子如果一直以来都是在内地上学,假期活动也几乎和美国没有关系,那么TA的申请还是会被放在内地的池子里被考虑。除此之外,外籍(含港澳)身份的孩子在申请美高时确实时具备优势的,因为美高要严格控制校园的国际化程度,来自某个国家或地区的学生不能太多,而每年来自中国内地的申请者是非常多的,僧多粥少,所以就会出现您问题中所说的“更优秀的大陆孩子不一定能被TOP 10录取的情况”。
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不少学校,包括我所在的学校,录取留学生时把中国和香港的名额分开的。因为香港学生申请的人数相对少,所以香港身份申请学校会有一些优势。
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没有这样的说法,这都是误传。我们跟很多招生官合作,单纯的外籍,甚至是美国籍,但是孩子本身从小就在国内上学,托福和其他标化成绩SAT,SSAT如果不好,同样无法进名校,身份并不是万能药,也不是保险箱。都是综合来看, 就跟当年高考移民一样,这样已经不具备所谓的优势。因为很多同样是外籍的孩子仍然很优秀。除非你孩子从小就在国外读书,美初升美高,美高升美本,这样才比国内的孩子有一定的优势。是因为学校更认可自己教育体系培育出来的学生质量。
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这个问题很大。国籍是一个方面,但也是因人而异。除了国籍之外,选择匹配的学校才是更重要的,而这个是需要很好的规划的。
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您好!要说清楚这个问题,估计要写一篇文章,这里篇幅有限,我大致的解释下。
持有美国身份(绿卡或护照)比国内的孩子在可申请的学校范围上会有优势,因为有些顶尖学校不招国际生。
香港籍确实有些时候要更容易录取,一个是因为竞争相比大陆小一点,另一个是香港的学生通常英语水平普遍较高。我们接触过的香港学生基本英语都不错,大多读的是国际学校。这一点对其他英语国家国籍也同样适用。
值得注意的是:每所学校对身份的定义是不一样的;同一所学校,比如一所招国际生的K12学校,在小初高不同阶段的招生政策也可能是不同的。大多数学校对不同身份的国籍的区别对待,本质上是因为国籍背后代表的教育,而不是一个表面的身份。
转国籍能否加分,能加多少分,是否转国籍,一个是取决于自己的目标校,另一个要综合各种情况来定。 -
美国大学招生办乃至高中招生办,为了平衡其多元化池子对于少数小国的国籍会有一定的帮助,比如我在招办时为了吸引某个小国的申请人,针对该国曾经创办First Flag Scholarship,效果不错;但国籍还不是主要多元化因素,在美国招办,族裔才是。总体来看,转换国籍是大事,慎重考量。
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家长好。
香港学生,不止是美高,美本也录取的很棒。今年我曾经给做过规划的一位香港学生去了普林斯顿。
本身美高的录取池子,对于亚裔的划分,其实是港澳台日韩(现在澳没那么清晰的界限了),美国本土亚裔,中国大陆亚裔,东南亚,印度及西亚(西亚甚至还要往后排)。
池子人数少,自然竞争就少。
另外我多说几句,目前EB5投资移民差不多还是预估10年,如果孩子在8年级的时候进行规划,那么4年美高4年美本+2年读研之后,依然有机会在未来毕业的时候,拿到绿卡。这个在美国,是无与伦比的就业优势。
有问题我们保持联系。谢谢。 -
你好,其实学校重点还是考虑您的孩子所处的学习环境和生活环境是怎样的,是否是多元的。如果孩子有个外国国籍,而还是在国内读书的话,就不会有太大帮助。当然如果是有美国身份或者绿卡,学校可以免发I20有一点点帮助。
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美国的院校在评估学生的时候还是要看孩子的综合能力的,不是简单的看你的身份或者国籍,大家听到的很多中国以外的国家的国籍之所以说有优势,其实主要是所处的池子不一样,池子不一样相对的录取率就不一样,但是这个不是必然的,而且就算有中国以外的身份,美国的很多院校还要看你目前就读的学校是在哪,是在美国本土还是在国内,每年有不少有美国绿卡但是在国内上学的学生,美国的院校还是会把这类学生归入国际生的行列,之所以中国大陆申请录取率低主要是因为竞争激烈,国外的院校为了保持学生构成的多元性,所以地域会加一些分,但是这个分还是比较有限的。俗话说“打虎还得自身硬”,身份会加一些分,但是孩子的综合能力才是硬核,所以不用太过于纠结这个身份的问题,更多的应该是把规划抓起来,稳扎稳打,自身的综合能力提升强了,那个时候身份能加一些分就更好,要是不行也没关系,每个学校的政策都是不一样的,希望以上解答能够对您有所帮助,长线规划才是王道,希望有机会可以帮到孩子,祝顺利!