不同顶级美高不同的学科难度不一样，首先要了解一下该校的特色，其次，无论哪所顶级美高，建议继续扩大阅读量和提高写作能力。再次，开始了解该校的选课体系并针对性的准备。

如果你是9年级入读，那么对大多数中国学生，顶级美高的难度在于两个：“英语能力”、“历史知识”和“数学水平”。

分开三个部分来说。

英语能力，会给孩子带来多方面甚至是全方位影响——出色者，正面影响；反之，明显的负面影响。第一，英语能力决定我上“英语”课的等级。是普通，还是更高级课程？而且，“英语”课大多是必修课，通常要求一学四年。影响可谓深远、持久、长久。第二，英语能力决定我学习英语文学、历史、人文课程的难易度。在美高，英语不仅仅是一门语言，更多是学习工具，用来学些这些人文课程。因此，有时你会发现，英语老师好像不很在意语法，而在意“创意”、“观点”。第三，英语能力直接制约社交的机会、时间。英语好，看同样几十页书，你就不用像我这样花那么多时间，有时间跟同学、朋友、老师玩乐，更容易与本土生成为朋友，更少抱团。第四，影响所有其它课程的学习效率。这个，就不用多说了。

进得了顶级美高，英语自然“不差”。但是，千万别以为很好——托福110+、115+，不代表你英语真的很好。只有坐在这些美高的教室里，看着那些孩子们用1分钟甚至几十秒，完整陈述自己的观点，才能切身体会“英语很好”是个什么概念，究竟多好才算好，究竟有多重要。这是我听课听来的经验。

因此，去美高前，最最重要的是——练好你的英语能力。听、说、读、写，一个都不能少。

第二，储备美国历史、世界历史知识。上面提到，英语能力制约“历史”课表现。但不仅如此。本土生积累了至少8年的历史，咱们或许仍是空白。因此，到美高，“历史”课的挑战，甚至比数学大得多。不管咱原本倾向于文课、理科，美高一律重视“通识教育”。什么是通识，liberal arts？语言、历史、艺术、数学也。本来积累有限，加上外国人的人名、地名难记，历史课拿A、A+，绝非易事。

第三，数学。这个毋需多说。美国人重视证据、逻辑、推理，用事实、数据说话。因此，美高把数学作为所有科学课的基础。在佩迪，9年级入学依据数学摸底考试成绩分班，同步决定了当年科学课的班级等级。而且，今后的经济学、统计学，甚至心理学，都要大量用数学。

我觉得，如果把英语能力、历史知识、数学基础准备好了，那么，大概率咱就可以顺利度过9年级。就这一壶，恐怕在3-9月的半年里，够喝的啦！

家长您好！我们在9月份开学前，我们特色的“美国课堂”提供很多很好的课程给新进港的美高生，包括：（1）前微积分；（2）生物概论；（3）英文阅读和创意写作；（4）历史；（5）西班牙语；（6）PSAT复习；（7）化学等美高9年级的基础课程，让同学在9年级开学后，可以保持在全部满分A的水准。

这个不要着急，3.10之后，看到录取了之后，再开始准备和规划一下。
第一，学校会建立中国家长群，方便家长之间交流，也有老生家长可以咨询。

第二，可以联系学校，看他们9年级的课程开设哪些学科，不要盲目去准备。

第三，学校给你了详细的9年级开设科目之后，你根据科目进行相应的安排和准备。我们每年都会安排学生提前和美高前十五名的学校的老师进行提前学习和预习。这样方便他们更好的提前适应。

每个学校开设的课程不同，不能笼统的准备。一定要精准的计划和安排。

建议把开学前的学校里选的课程都先上一些，尤其是英语语言文学类，这是大多数国际学生觉得困难的地方，看孩子基础如何，能在国内提前上的争取都提前上一下。

您好：

这段时间，主要还是做好英语的听说读写的提升，特别是文学课，历史课，以及生物课，有必要的话，在暑假期间上一些美高衔接课程，以为9月开学打下一些基础。

同时，学校会有暑期的数学和英语作业，英语方面，一般以深度阅读为主，学生应该好好完成阅读作业，精读。 中国学生普遍数学比较好，但是因为语言的关系，遇到应用题，或许可能会有些抓狂，因此，无论如何，英语的再提升，都应该是进入美高之前的重中之重。

您好，祝贺你拿到录取。需要根据你录取的学校和学术设置，来合理安排入学准备。我们现在有丰富的线上课程，包括各科的名师学术提升课，顶尖学子的一对一沟通和培训哦，课程目的就是为了让学生能顺利融入。感兴趣可以私信具体咨询。

能被顶级美高录取的中国学生一般在学术方面都比较强。唯一需要加强的是英语基础。美高对于英语阅读、写作，还要课堂上参与讨论的要求很高。建议在9月开学之前可以加强英语阅读和写作基础，也可以参加辩论提升口语能力。

你好，建议在这段时间增加阅读，提高阅读量，加强写作训练和口语辩论能力。为迎接新的一学期美高课程做好准备。

您好：在9月份去美国中学留学之前，需要准备的事情如下：

1、可以开始着手上一些英语的阅读、历史和写作课，美国中学非常重视阅读和写作。

2、数学和科学的准备，有一些学生初三就放弃了国内的课程学习，现在有时间可以把初三的数学、科学等相关课程补上来。

3、托福没有达到标准的学生，把英文再全面提升起来，以便更好的适应美国中学读书。

4、如果没有突出的特长，现在着手开始培养体育和艺术的特长。