美国
加拿大
英国/瑞士
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我正好有两个朋友的孩子分别在读这两所学校。这么看吧：
1.总体上，两个学校确实都很像兄弟。学校规模、离波士顿机场距离、FS排名（这个段，差个十来名没有多少实质差异了）；
2.要说差异，马杜菲可是6-12+PG、即它是初中+高中。条顿是9-12+PG，纯粹的高中。从这个角度讲，马杜菲的高中规模，应该说，很小了。学校规模小，带来几个潜在问题，譬如学校财力、学生的团队活动、周末生活安排等等。这些，点到为止，在其它场合已有解释。需要咱们家长一一仔细斟酌、费些思量。切记高度重视。
2.要说国际生管理，条顿国际生20%、马杜菲40%，后者多一倍。想来，应该更好一些。但是，意味着什么？让孩子离乡背井。，不远万里来到美国，难道还只是想着送去一个在美国的”国际学校“么？这个，是否符合咱们来美高留学的初衷呢？
这么看，问题就会清楚不少。只要咱们孩子自身独立性够强，自然应该尽量去更”本土化“的美高，而不是总想着有人在好好照顾着孩子。让孩子走出舒适区，也正是美高留学应有的题中之义。对吧？
放心让孩子们闯荡吧！ -
Tilton的2019年升学率不是太乐观，没有特别好的综合性大学，但是有不错的文理学院，Babson等，详细见：resources.finalsite.net/images/v1565789198/tiltonschoolorg/tuiw6dibdzlaoswx8evd/CollegeMatriculation_2019.pdf；
Macduffie，macduffie.org/macduffie-academics/college-counse/college-acceptances/
学校有哈佛，哥大，宾大，康奈尔等，相对来说，取向好多了。
至于管理，两个学校学生数字差不多，但是Tilton的75%寄宿，54%老师是有硕士以上学位，28%国际生；MacDuffie是只有55%寄宿，老师有75%以上硕士学位，40%国际生。MacDuffie的去向好，可以看出，要么国际生的家长比较介入，要么学校相对来说，有很好的科目和平台适合国际生的发展。还有很多可以对比分析，家长可以仔细看看。
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