您好：美国高中的资源跟国际学校比，肯定占一定优势：

1、美国中学的师资力量很强，美国最顶尖的中学，大部分老师都毕业于常春藤大学，老师的背景很牛，国际学校就没法比。

2、大学的升学顾问，美国顶尖中学拥有最强的升学顾问团队，与大学都保持着非常好的关系。我们一名学生被Emory大学录取，中学的升学顾问老师亲自去学校把材料递交给大学招生官， 这也是国际学校没有比的。

3、美国中学周边有很多大学和科研室，学生可以利用假期期间去上课和做实验，去年一名中国学生就因做了科研项目，最后被MIT录取。

WAB在国内是一所非常不错的国际高中，说明孩子的条件还是非常不错的。不过跟国内的国际高中比，美高的师资会更优质，而且老师更加稳定。有的老师都是在学校任教10年以上。另外在国内国际学校就读，周围的中国学生还是相对比较多的，彼此之间交流的话还是中国人的想法和文化，去到美高的话能够更好的体验多元化的文化，接触到来自世界不同国家的同学，人脉资源会更广。希望能够进一步了解孩子的情况，能够给到您更具体的建议。

您好，这个问题的答案其实要看您对孩子的短期和长期教育目标。如果您对孩子的短期教育目标是进入理想的美国大学，那么美高能提供的课程体系、升学平台和资源是国内国际学校给不了的。高中四年是孩子性格和人生观发展的重要阶段，在这个阶段如果能进入一个更为多元化和开放的校园文化环境，对孩子的成长是有很大的好处的。您所提到的来自家长的资源，在孩子进入美高之后您依然可以继续提供，因为孩子每年有累计三个月-四个月左右的假期，需要利用到家长的资源；而在美高能获得的更为国际化的朋友圈，独立生活和规划学习的能力，美国文化的浸润等，都是在中国的国际学校无法获得的。

的确是各有千秋。但美高并不仅是校内资源，尤其优质美高，大学的，社区的（当然最好选择好的社区），国际化的资源都很丰富，而家长的参与度（如果是寄宿学校）会相对少些。所以要根据孩子的需求，以及申请美高的情况具体分析。

WAB是北京一所非常优秀的国际学校，但是美高的好学校是北京任何一所国际学校都无法比拟的。曾经有一个家长在美国读了一个纽约州的新学校，排名200名之后的学校，她自己都说她的学校都横扫北京所有的国际学校。
1、首先，美高也有好与坏之分，WAB是北京优秀的学校，同等对等美国好的高中来说差距甚远。比如学校的声誉差距太大；
2、学校的师资力量是中国所有国际学校的最大的问题。美国的好学校的是师资力量是WAB只能看的。所以当学生去了美国看过学校之后，就不会选择国内的学校
3、升学结果：美高好的学校升学结果比国内好太多了。WAB的升学结果在美国的话也就排100名之后。
4、设施：美高的设施和条件是WAB所远远不能及的。
5、孩子在美高所接触的同学，学校提供的资源都是国内任何学校所没有的。国内的国际学校是家长可以帮忙，但是要看那些进名校的家长，无论在国内外都是非常非常厉害的，不是普通家庭能提供的。

国内国际学校能提供美高的文化背景环境吗？一个学校适不适合要看你追求的是那些指标

这是个很深远的问题，但我这边直接总结: 环境+世界观+美本申请时，美高就是更容易进藤校，家长资源建议可以在孩子准备大学毕业步入职场时，再给予帮助，把资源用在刀口上。

这位家长您好：

因为决定是否送孩子出来读美高的最终目的不是说孩子能读一个怎么样的高中，而是要看孩子之后的大学录取和个人的发展。 家长国内的社会资源对与孩子来说都是有局限的，同时很多一些中国的资源在孩子以后申请美国大学的时候学校不一定是认可的，因此如果打算将来孩子就读美本，那么出来读美高会更适合一些。

美高的那些资源国内是没有的呢？ 一是课程，好的美高开设的AP课程或者College level课程都比国内国际学校多，同时这些课程的学分大部分是可以转入美国大学的。 二是对学生在艺术和体育方面的培养，美高更讲究学生的全面发展，同时美高学生有更多的联赛和参展机会。比如学生对机器人感兴趣，那么每年都有针对高中生的机器人竞赛，从所在地区开始比赛，最终可以代表美国的高中生机器人队伍参加全世界的比赛。 如果学校对艺术方面有特长，学校也会支持和鼓励给学生办展览，同时带领学生参加相关比赛。我当年读美高的时候就有一张照片至今还存放在当地的博物馆中。三是教育理念，虽然国内的国际学校这些年也在一直朝美国学校靠拢，但根本上还是比较中国式的教育方针。同时孩子就读美高，对于他的英语口语来说也会有质的飞跃。

基本的师资美高就强太多了，college counseling就更不用说了。

我是家长，不是机构！回答“美高有什么资源是国内国际学校无法提供的呢“。案例1：艺术——美国有50多年历史的学乐艺术与写作创意大奖赛（针对G7-12学生），今年只对美国本土和加拿大学校开放，WAB、ISB、德威应该也是无法参赛的。以往的某些年份，美国西部院校教育联盟(简称WASC)认证的美国本土以外国际学校有可能参赛；案例2——体育。北京国际学校的ISAC（运动联盟）就是一个小圈子，1年就那么几次比赛，竞赛项目也很有限，申请美本很难被认可的。比如以越野跑来讲，ISAC每年秋季只搞1次，水平也一般。而一所东部地区美高的校队，秋季会参加10多场赛事。首先是小联盟的赛事（分主场、客场；小联盟的例子比如著名的十校联盟、Lawrenceville所属的MID-ATLANTIC PREP LEAGUE中大西洋预科联盟等等），然后是大联盟NEPSAC (新英格兰地区高中运动联合会的）的赛事，然后还有State州所属高中的赛事，然后还有Nike、Footlocker等全国性赛事（首先是区域选拔赛，然后是全国性决赛）。 所以，北京的国际学校在这方面真的不如美高啊。

作为一个北京国际学校学生家长我自己的感觉是，北京顶级的国际学校至少有两个方面和top 美高没有办法比，一是师资力量，二是艺术体育的氛围与传统。另外在整个学校运营方面也很不接地气，比如说这次疫情期间从线下转线上教学我知道很多家长对WAB，ISB就非常不满意，反而是羡慕公立学校执行力非常强，教委通知学校关闭线上教学马上就有条不紊的开展起来了。