这个不是必须的， 其实学生的文书是学生自己写的， 家长的文书是自己写或者顾问翻译的， 两者差别会挺大的， 一般不会出现很相近的情况。

家长您好：
学生文书和家长文书的要求是完全不一样的，学生文书在申请顶级私立寄宿美高中占30%（面试50%，标化+成绩单+推荐信占20%）,因此学生文书的内容、构造、语法、 用词等等各方面都至关重要。好的文书老师会挖掘孩子的主线故事，配合面试培训引导孩子反复琢磨文书内容，让孩子在指导下写出优秀的文书，并以专业角度提供润色让文书更上一层楼。同时，家长文书更侧重于内容，如对教育观念的看法、孩子成长中的参与度、能为学校做什么等，并用合理的英语撰写或由文书老师翻译出来。优秀的文书老师会基于文书和对象本身进行英文水平和风格进行指导、修改并润色，成品也会保留作者本身的精髓并不会体现过文书老师的多个人色彩在文书中。

家长您好，很高兴回答您的问题。家长文书和学生文书不是一定要分两人修改的。经验丰富的顾问是能够抓住家长和学生文书的侧重点，从不同角度体现孩子优势的。学生的文书重要的是思路和深度，展现出自己的独特优势，这些是顾问老师在文书辅导时会带着孩子做头脑风暴后的产出。家长文书是家庭教育理念、家庭背景以及家长角度孩子优势的体现。这两个文书重要的都是内容本身，内容比语言本身更重要。

家长文书不需要修改的很好，能把意思表达清楚就可以了，学生的文书则要结合托福和SSAT的成绩来进行适当的润色和修改，必须符合学生的英语水平，不能过于母语化

其实从我们招生办内部来看对家长文书并没有阅读的那样仔细。孩子的文书建议自己写，最多老师修改。家长的如果不会英文可以让顾问翻译就可以了。

你好，家长的文书建议不需要修改，不会英语建议找第三方翻译。学生文书建议学生自己写，找老师修改。

您好。家长文书是内容大于语言，语言方面不需要太优美，但是内容必须要很扎实，体现出整个家庭的教育理念和精神风貌。学生文书必须是学生本人的原创，如果来自外界的加工和修饰太多，偏离了学生本人的写作风格和写作水平，反而对申请不利。学校有各种渠道拿到学生的原创写作，例如SSAT的写作部分，Writing sample，面试当天有可能会有的写作测试等等。因此文书老师在学生文书中的作用是帮助学生头脑风暴，挑选最合适的素材，启发学生构思行文，但是最后的写作必须由学生本人来写，文书老师可以适当修改语法，但是不建议进行大规模的修改和润色。

基本上语言上不会出现太相近的情况，因为学生文书首先肯定需要孩子亲自东西创作来写，顾问老师是给学生头脑风暴，挖掘思路，学生创作文书后老师会给polish；家长文书重点是对孩子的培养理念等等，不会说英文写的家长文书特别高水平，因为面试父母环节，父母的英文如何其实招办就有了判断了，祝顺利！

一般是建议家长文书的内容写得相对成熟一点会比较好，但是学生文书最需要还是有创新和亮点的内容，并且能展现学生的特点才是最重要的。好的文书老师应该会区别两种文书的不同，而且我们也建议学生文书还是要本人来写，这样避免出现语言和内容的雷同。

家长的文书我们推荐家长按自己的理念去写就好，不需要润色太多，有专门的顾问老师可以帮忙翻译，注重的是内容不是语言。重点学校着重看学生的文书水平，必须是孩子的原创，要保有孩子个人的写作风格及特色，写完孩子可以请教老师进行语法的修改及润色，这是大多数学生会采取的方法。一般我们也倡导可以给多个老师看，集思广益，由学生自己结合不同老师的观点去丰富自己的文书。我们这的学生一般会经过至少3轮以上的完善才会递交文书，得下一番功夫的。

这位家长您好：

相对于学生的写作修辞和用句是否专业，学校更看重的是孩子想要表达的内容，因此我觉得只要文书是孩子自己写的，那么其实与家长文书为同一名老师修改润色也问题不大。

专业辅导的会调整语气，要找靠谱的并且沟通