我觉得选择顾问看 2 点就足够了：

（1）口碑：因为口碑是靠多年积累起来的，口碑好的机构都是多年以来靠实力积累起来的, 包括顾问的责任心，顾问的背景，经验，对每一位学生的关注度、良好的师生比、是否有经验丰富的真实的前招生官坐镇，都会体现在口碑里。

（2）往年录取结果：因为选择顾问最重要的是看顾问能不能帮孩子录取到满意的学校，其实，有多少孩子被录取，或是有多少offer数量，并不重要，最重要的是每一个家庭的录取满意度，看每一个学生是不是都能录取到梦想学校或是前三志愿学校。

家长您好，作为在招生办做决策的工作人员，我给您几点建议：
1. 机构本身不重要，关键看谁是孩子的核心顾问，建议了解顾问的背景、文化和经验。
2. 中方老师主导，外方辅助的较好。
3. 这要看他／她在招生办具体做什么的，普通的助理，主要负责整理材料和数据，并不参与决策，意义不大。
4. 关键看顾问是不是真正掌握核心资源，关注度高只是体验比较好，不一定结果好。

家长您好，针对您提出的几点疑问：
第一，关于机构的真实师生比，从两个层面来考量，首先是亲自参与到孩子申请培训的老师有哪些，分别的职责是什么，其次才是师生比的具体数字，考量的重点是哪些老师能亲自服务到我们的孩子，核心团队以及亲自参与度这两点比师生比的数字更具有参考习性。
第二，外方机构还是中方机构主导这一点的考量，背后的思考点在于顶尖美高申请最重要的部分是什么，稍微做过功课的家庭都会知道面试在美高申请中的权重是最高的，外方老师虽然在语言的呈现方面能帮助到孩子，但回到国际生的申请，中方老师更能犀利的发现孩子的问题并且帮助到孩子打开自己，从而能很好的面试呈现。这是中方团队敏锐和经验丰富的地方。基于对国际生申请难度的了解和经验，中方团队为主导，结合外方团队，是最好的。
第三，前招生官这个问题，跟这位主招老师的招生经验有直接的关系，如果AO是主招尤其国际主招，那么对招生的决策意见还是有很重要的参考作用的。所以有经验的前主招坐镇，在学生的面试培训环节，能够很好的帮助学生提升。
第四，申请的结果是多方面的综合，比如规划期孩子亮点的打造，申请季时候面试文书的培训发掘，以及材料递交后机构和校方的沟通，环环相扣，这是导师团队和孩子家庭长时间的了解沟通的基础上，才能从活动规划，学校选择等综合方面帮助孩子定位，孩子也才能有好的申请结果。

您好：

1、选择机构最主要看专业度和成功案例。

2、我个人觉得各有优势，我们是采用中美团队共同操作。

3、前招生官在美国我接触了几位老师，大部分都不是什么前招生官，只是在该校任职过的老师。

4、美国顶尖高中申请对顾问和文案的要求会很高，对美国学校和学生的特点都要了解，学生和学校也要匹配。根据我这么多年的经验，真正被顶尖中学录取的孩子，一定是学生非常优秀，提早进行规划，顾问老师起助力作用。

家长您好，机构真实的师生比可以从现在已经签约的学生，和老师的数量大约估计出来的。在考察的过程中，您和顾问老师的交流能够看出来机构的风格和服务的核心价值。
外方和中方老师依照孩子的情况来定，只有适合孩子的才是最好的，例如国内的孩子就更适合中方的老师在前期思维启发，从小在美国长大的孩子可能更适应外方老师的思路。中方和外方结合也是一个很好的模式。前招生官的辅导需要思考两个问题，一个是您说的这个招生官在原来的学校担任的职务，office的老师有很多，这位招生官具体做了哪些工作，工作了多少年这些都是需要了解的。此外，机构说的前招生官辅导具体给孩子辅导什么呢，辅导多长时间也是您需要关注的焦点。最后，关注度和资源并不是决定最后录取的全部。关注度高一定会有利于孩子的成长和申请。学校的录取因素有很多，比如孩子原本的基础水平怎么样，通俗来讲生源情况怎么样。 另外最终就读的学校很大程度上取决于家庭的定位，孩子的需求以及各种因素综合的考量。

申请美国留学的留学机构， 最重要的就两点， 第一责任心， 如果没有责任心， 其他的都是浮云。 第二 专业度， 如果不专业， 和你自己DIY 申请区别就不大了。
还有一点， 对于留学， 家长不要抱着走捷径的心态， 这条路上没有捷径可走， 捷径后面都是坑。
要了解这些家长最好先做一些功课， 然后和机构聊， 在自己找一下机构服务过的家长聊。

1、机构师生比可以通过您在考察过程中，与机构的聊天大略估算。可以多看机构的申请案例，以及与您目标院校的匹配度。

2、推荐中方老师主导，但机构里最好有外方老师，如果准备申请美高，最好有美国老师。

3、不需过分在意是否是曾任招生官，我们的重点在于拿到目标院校的offer。跟第一点一样，更多考察机构的经验是否符合您的需求。对于您的这个问题，个人感觉是不排除使用这样的广告噱头的，可以让机构出具相关证明。

4、对孩子的关注度和资源也是两个重要的方面，但申请结果不只是由这两点决定，而是多个方向上的努力。

家长您好, 顾问选择因人而异, 请问您和孩子的主要决定要因和诉求是什麽? 可以根据自身需求按图索骥

关于您的几个顾虑和考量, 以下信息可以参考:
1. 师生比例按顾问和公司实际操作为准, 无法统一划分或明确对比, 申请需要学生和老师双向配合, 并非只要一对一服务就能保障申请结果

2. 根据学生自身性格、家庭沟通习惯、中心诉求可以中方 / 外方顾问团队, 中方老师风格严谨, 外方老师对学生有发散引导和性格启发

3. AO团队主要有: 行政助理、助理招生官、资深招生官、招生总监, 不可完全尽信所有“前招”

4. 申请结果由多种因素决定, 顾问团队的实力只是其中一环, 无法全盘决定结果。

你好，有关留学机构，最主要看机构的主顾问老师是否有经验，有责任感又负责。是否可以让孩子优势得到更大发挥，弱项可以尽量避免。
还有，其实做好一件申请工作，需要家长，孩子，机构三方互相很好的配合才可以完成的。

1、考察机构真实师生比很难做到，这个基本无从考察，除非公司工作人员。但是你可以看他们机构是否专门做美国教育。然后看有多少员工，问他们每年服务多少学生，大约就可以。

2、建议选择中方老师主导，外教辅助的机构，因为外教和我们的文化差异，他们很多事情不愿意多服务，更多的只是给你建议。我们传统的家长会不适应这种方法。

3、对于是否有前招生官坐镇，这个要看。比如这个招生官是否能查到，如果能查到，做了多少年。做到什么职务，如果只是普通的admissionofficer，基本没有用。当然也知道一些招生办基本工作。说实话比一般中介顾问确实懂得多。但是如果做到招生办副主任以上，就可以参与决策，这种招生官是可以帮到学生的。如果是前招生办主任，那这个人肯定是比较专业的。所以具体看前招生官的情况，也有一些机构弄了一些假的招生官。你可以让机构提供一些证据。

4、其实不要看一些机构所谓的宣传学生多么好的结果，通常这种机构就是学生多，比如20个学生的机构和200个学生的机构是无法比较结果的。因为200个学生当中肯定有很优秀的，而服务超过20个以上的机构，就是做批量服务，肯定不会给你做的很好，都是一些年轻的没有经验的人做的。我在FS上和很多家长交流过。他们说之前选的机构看着不错，结果非常不理想。我一问就知道情况。关键看什么样的学生进入到了名校。比如托福115+，SSAT2300+，学生背景很好的进入名高中是应该的。如果能做到100分托福，SSAT2100-2200分进入前十名或者前十五，这样的机构才是厉害的。这才是帮到学生的机构。让机构拿案例出来讲话。不要看有多少学生进入了名校。市场上有不少机构就是骗家长说有多少学生进入名校，并且故意打查边球。比如一个学生进入某个学校，故意写1-4个，到底是1个还是四个？其实可能最多一个，或者一个都没有。我从我今年一个进入前13名高中的学生那里发现这个问题，她入读的学校在中国大陆及香港录取了9个，我们家长问了其他学生家长，知道8个人当中没有一个是那个机构做的。但是他们竟然这样写。所以最好的办法就是让他们拿出来录取通知书，学生成绩证明，申请文书和材料。邮件证明。

您好：

我来逐一回答一下您的问题：

1.如何考察机构的真实师生比

我想您的意思是机构有多少成功案例是吗？ 因为师生比无法考察，有的机构的成功案例是真实的，也有的是有水分的，我同意楼下卢可老师说的，这个不重要，重要的是您在考察的过程中，您自己的感觉，还有机构的责任，以及机构的专业精神；

2.应该选择外方老师主导的机构还是中方老师主导的机构

建议选择华人或者是中方机构，因为中西文化的区别，还有中国家长对教育的追求，对名校的青睐，加上语言沟通的便利，可能华人顾问或者是中国顾问更能有共鸣；

3.一些机构对外宣传是由前招生官坐镇的，但是听朋友说所谓的前招生官可能只是在招生部里面打过工，并没有参与到实际决策的人员，是这样吗？

基本同意您朋友的说法，很多是噱头。

4.为何一些对孩子关注度很高资源看上去也不少的机构，申请结果反而不是特别理想呢？

申请结果是否理想，有两个方面的因素，来自学生，可能看似一个学生成绩不错，标化很高，但是再挖掘的时候，却发现在其他方面比较平淡，没有惊人之处，因此，申请结果可能导致不理想，同样，一个机构给家长许愿太大，只为了一味签单，并没有实事求是的分析孩子是否真的能够reach到学校的要求，也会导致申请结果不理想。

顾问们经常说，适合孩子的学校就是最好的学校，这句话看起来简单，实际操作起来还是有难度的，因为家长孩子都想上最好的学校，但是最好的学校的门槛是否能迈进去，即使迈进去后孩子是否真的能够出类拔萃或者是能够适应，也需要考虑。

好的顾问，会给家长和孩子进行认真细致的分析，哪些学校是适合孩子的，哪些学校可能不太适合，申请进去后，学生未来的专业考虑，目前的优劣势，如果发扬，如何避免，顾问的责任心，经验，和学校沟通的能力以及方式方法，和家长学生在整个申请过程的配合等都非常重要。

您好，家长，其实这个也是老生常谈的话题，其实您的这些问题概括起来就一个问题，如何能帮助我孩子找到靠谱的好机构，关于您提及的几个问题，我逐一给您解答：
1. 关于机构的师生比，其实每个机构都会说自己的师生比，有一些的确是实打实真实的，有一些的确不是，所以我给您提的建议是不用去纠结这个问题，因为你可能也很难能知道各家的情况，但是其实一个机构的师生比，更多您需要看的是最后负责您孩子这个case的是哪几个老师，经验如何，能不能有效的帮到孩子，这个很重要
2. 关于您提及的外方老师指导还是中方老师主导，其实我觉得这个问题不要一刀切，中教和外教都有各自的优缺点，没有谁主导的就更好，更重要的是什么样的中外教配置更适合您的孩子，适合的才是最好的，但是我的建议是您孩子长线规划的过程中，肯定需要中外教老师的高度参与，我这里说的是“高度参与”，不是一些机构平时都是中方老师，最后文书定稿了让外教来改个语法错误也算中外教参与了，当然每个机构都有自己的规划节奏，比如英文要是很差的学生，一上来就上很多的外教课其实效果并不好，有一些基础特别好的孩子，其实可以多让外教接入，这个都是具体问题具体分析的，所以在选择机构的时候，外教主导还是中教主导其实不是主要矛盾，您要看的是是否孩子的整个留学规划的过程中，一个资深的有经验的机构应该是很成体系的全程都是中外教一起参与辅导提升孩子的，这样才能集中教和外教的优势并且能发挥到极致
3. 关于您提及的前任招生官的问题，其实很好判断，不要只是简单的看头衔，而是要真实的看一下究竟历年来外教老师参与的过程中，不管是文书还是面试，反馈和案例是什么样的，辅导的一些模板都可以参看，相信这样您就可以更好的判断外教老师的水平了，因为不管是不是前任招生官，就跟我们申请的时候给孩子写推荐信的时候，除了必须提交的几位老师的推荐信外，个人推荐里边很重要的一个原则就是这个人肯定是非常了解您孩子的，而不仅仅是这个人的头衔很大，要是不了解您的孩子的话其实这样的推荐意义不大，所以一方面除了是前任招生官的头衔外，更多的是看一下外教老师是如何有效的辅导和帮助孩子的，是否有经验，相信通过之前的一些案例都能很好的判断，所以给您的建议是不要盲目得被前任招生官这样的头衔过度加权
4.关于您提及的第四个问题，就是关于关注度和资源的问题，其实很重要的点就是资深的顾问老师给您安排的资源或者是活动是否能真真正正的帮到孩子在申请的时候脱颖而出，比如美国招办关注的十大能力，是否这个机构已经能够对您的孩子评估并且在现有的基础之上给拔高，而不是各种看上去比较高大上的活动的堆积，这样的堆积活动再多也是无用的。
相信上边的解答可以有效的帮到你，希望有机会可以帮到孩子，祝顺利！