这位家长您好，

高中和大学在美国的教育系统中的使命不同，归类也有区别。初高中是secondary education,大学及以上是higher education。初高中专注于学生的基础教育，而开放性选课建立在充足的基础教育上。这也就是为什么8-10年级的选课自由度近乎于0，远低于11和12年级。
理论上来讲高中也是“自由选课”的，但是因为提供的选择太少所以感觉没有选择。高中有毕业要求，学校间有差别，但是大体相同。大部分学校都要求：X年数学、X年科学、X年英语、X年历史、X年艺术、X年二外、X年健康/体育、X年神学。部分学校要求3年数学，部分要求4年；历史有些要求3年有些要求4年。学生可以在满足毕业要求的基础上自由选课，比如说历史课程，学生可以选择欧洲历史、世界历史、美国历史或者美国政治。这是高中基础教育中最大限制的选择自由。
我们每年都有学生因提前满足毕业要求而获得去周围大学上课并或学分的机会，比如说帮助我们的学生在获得在普林斯顿、哈佛、卡耐基梅隆、弗吉尼亚大学、伯克利、南加大等院校选课上课的资格，并在之后获得该校录取。当然并不是说在某个学校上课就能得到那个学校的录取，但是课程老师的推荐信的确有很大的推动性。曾经我们有学生在得到其中一所学校的拒信之后，找到当时上课的老师写了一封推荐信，后来又反转得到录取。所以满足高中基础教育和毕业要求后，学生可以在高中时期去大学自由选课，也能达到您所说的自由度。

你好，美高对于学生的要求是基础教育，所以对于学生要求是必须完成一定数量必修课程的。而大学所要求学生的是通识教育，通识教育是必须建立在具备一定基础教育的基础上，才可以具备的思辨能力。所以美高是有一定限制性的自由选课。

家长你好，你可以看一下布朗大学旁边的Wheeler School，学校招收国际寄宿生。Wheeler School紧邻Brown大学，学校的The Aerie Enrichment Program和布朗大学合作，提供多种课外专题课。

您好：

目前应该没有这样一所完全自由选课的高中。

美高低年级选课会有较多限制，有些科目只能上规定的级别，学生没有太多自由度，按要求上课就行了。而10年级以后选课自由度会逐渐增加，此时应该合理匹配课程难度和自身能力。

美国高中课程设置相对复杂，有必修，有选修，还有不同的难易程度。选课上，美高给予学生较大的自由度，即便是英语、数学这样的必修课，也可以根据自身能力选择不同的难易等级。每个学生的课程都是量身定制，各不相同。

高中要毕业必须完成一些必修课，但是又有一些选修课，所以，大部分高中都是在必修课修了的基础上可以自由选择。没有完全的自由选择，根据每个州的不同，所要求完成的学科和学习科目也是不同的

高中的话还是有一些必修课的，这也是美国12年义务教育需要完成的内容。所以不可能完全自由的选课，有一些特殊的学校不收限制，但是也是针对一些特殊的孩子。比如有阅读障碍，自闭症，或者是问题的孩子。

高中的开放式课程跟大学有所不同，是有限的。比如北野山中学，学校最大的特色就是大学模式教学(College Model Academic Program)，实行Block课程，每学期三门课，一年六门课，模仿大学课程模式，帮助学生专注学习学科。同时也非常具有学术挑战，所有课程都不超过15人。

严格意义上来说，应该没有任何一所学校能够完全自由地选课，自由都是相对的，但是随着年级的上升，学生选课的自由度会不断增强。

美高没有像布朗大学一样的开放式课程。因为美国高中毕业证书对于美高四年需要完成的课程有一定的规定。美高是基础教育，对课程有比较严格的规定。