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请教各位老师：美初男孩开学8年级，计划8升9。7、8年级所有科目均为A，计划秋季考ISEE，至少两8两9。数学和钢琴突出：AMC8 perfect score，AMC10 top 1%，6、7年级两次qualify AIME，7年级qualify USAJMO；钢琴10级以上水平，曾多次获州、地区前两名。曾获得international和national academic award and scholarship。孩子学业外也做很多义工，希望以后去MIT学数学。现在有一所西岸私校邀请他入读，这所学校历史较短但数学很强，可以在数学学习和竞赛上给他支持。但考虑既然去私校就试着挑战几所最好的，不成功还可以去这所被邀请的学校，所以计划申请Andover和Exeter。孩子性格好，但不善言辞，不会表现自己，担心他的面试，请问像这样很单纯的孩子面试要如何准备，注意哪些方面？以孩子的情况申请这两所学校有多大的可能性会被录取？除了这两所学校，东岸还有其它适合孩子的数学特别强的私校推荐吗？谢谢！
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这两所是美高中的常春藤，需要看很多成绩、标化、活动、竞赛等很多方面。东岸还有很多前10名校可以考虑。mit录取的人有很多不同学校。Andover和Exeter中竞争压力也大，希望能够帮助您。
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您好，孩子属于数学优势特别突出的学生，就如同您说了，孩子性格上偏内向，不善言辞，但是美高也是会综合考虑学生的录取标准，Andover和Exeter虽然在全美排名数一数二，但是并不一定适合您孩子，这两所学校都是属于人文，体育，学术等综合性很强的孩子才适合申请的。如果孩子担心面试问题，可以多参加一些面试培训，东部数学比较强的有新泽西的几所私校，靠近Princeton和Rutgers大学附近的几所，还有St. Mark也是非常注重数理成绩的学校。无论是哪所私校，孩子还是要尽可能的多表现自己
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从背景上看孩子学术尤其数学很强，但是不知道在标化考试方便如何，比如SSAT，TOEFL成绩，或许他可以免掉托福。但是美高面试是必须的。其实面试如何准备就是把最好的自己呈现给要申请的学校，喜欢的学校。从提供的信息分析，学生是一个比较优秀的学生，如果不善言辞也没关系，可以回答问题就好了。只要能把自己的思路说清楚，招生官会考虑不同的性格的孩子，不同特点和兴趣爱好的学生，每个学校都有不同特点的孩子，这一点不用太担心。
至于ADNVOER和EXETER，这两所是美国十大盟校，也是竞争对手并且有一定的关系的学校。两个都是美国比较大的学校，都超过1000人。孩子是否适合呢？如果像 您描述的孩子内向，那么这两所学校不合适孩子申请。因为我们和招生官有过交流，在这两个学校是需要靠孩子自己去沟通和解决问题，学校太大了。老师不会主动找你。所以从孩子目前的情况适合小一点规模的学校。
东部的好学校很多，比如GROTON, ST.PAUL, HOTCHKISS, CONCORD, MILTON,DEERFIELD， LAWRENCEVILLE等很多好学校。关键是要考虑哪个适合孩子。
希望我说的信息能够给您一些思路。 -
您的孩子在数学方面的确实力很强，不过像您说的孩子比较内向，而您的这两所理想学校是排名美国前五的高中，对面试中自我表达能力的要求很高，也很需要孩子锻炼输出自己思路的能力。我们会为申请美高的家庭提供全程面试陪同，会有专门的美国招生官为孩子进行多次针对不同学校的面试辅导，包括对有需要的家长也会配翻译陪同，为孩子申请到理想的学校做最细致和最专业的规划与辅导。
东部的数学强校您可以考虑Deerfield和Milton这两所，竞争压力相较您的理想学校略微小一些。
另外不知道您孩子的标化成绩现在如何呢？比如SSAT和托福的成绩，以及体育方面的表现怎么样？希望您能提供这些信息给我们，好帮您做详细的申请规划。 -
可以肯定的是您孩子在数学方面很有优势，艺术和公益方面也有自己特点。面试时候注意全面基础上突出自己特点，平时多训练问答思路；像这样的大校，孩子的成熟度也是他们考虑的方面之一。
如果您的最终的目的是大学进入MIT的话，高中时期还是很关键的，孩子的特点和学校的匹配很重要，在适合的环境里，孩子能获得学校更多的支持，另外也可以多关注哪些美高的MIT走向不错 -
家长你好，性格好但是不擅言辞，担心面试，可能需要适当引导，相信美初的娃也适应了美式的学习生活，在此基础上搭配下经验丰富的老师提点+培训下，因为计划的两所学校基本就是美高最顶尖了，所以竞争激烈程度可想而知，准备还是必要的。
不过是开学8年级，那就是67年级也都是在美初读的是么，67年级都是全A？
东岸其他数学比较强的学校：Middlesex School，St. Mark’s School，Milton Academy，Peddie School等，都是数学课程开设的很全面实力也很强的学校。比如Middlesex，数学开设的课程有Intermediate Algebra/ Algebra and its Functions/ Geometry/ Advanced Algebra/ Pre-calculus/ Advanced Topics in Mathematics – Discrete Mathematics/ Advanced Topics in Mathematics – Mathematical Modeling/ Advanced Topics in Mathematics/ Advanced Topics in Mathematics – Quantitative Analysis/ Advanced Topics in Mathematics – Problem Solving/ Advanced Topics in Mathematics – Advanced Geometry/ Advanced Topics in Mathematics – Calculus/ Advanced Topics in Mathematics – Applied Statistical Reasoning/ Advanced Topics in Mathematics – Statistics/ Advanced Topics in Mathematics – Pre-calculus/ Differential Calculus/ Advanced Placement Statistics/ Advanced Placement Calculus AB/ Advanced Placement Calculus BC/ Multivariable Calculus/ Introduction to Linear Algebra/ Linear Algebra/ Vector Calculus，
能录取以上这些都非常棒了，有几所也都在Boston,不知道您们西部保底的学校是哪所，再横向比较下！ -
您好！
1. 从您描述的各项来看孩子无论是学术，音乐课外活动，美初的学习背景，申请档案还是比较亮眼的，请问学生在现在学校里的活动参与度呢？因为除了这些美国寄宿高中还特别看中这个学生自己本身的个性特质还有对于社区的融入参与程度来看是否跟他们学校匹配。所以我们无法单一的从学生的申请档案直接判断学生是否一定具备申请顶尖寄宿高中的能力，因为确实会有些学生成绩档案很亮眼但是面试的时候确无法很好的表达自己的内容故事或者特质无法吸引招生官的眼球。
2. 另外您说秋季会考isee，建议也把ssat考上，因为私立寄宿还是会需要到ssat的成绩。
3. 如果是已经有一所很强的西岸私校的offer的话，确实可以在有保底的情况下冲击顶尖的学校，不知道是否方便透漏西岸私校的名字，我们需要知道具体的学校才可以跟寄宿的进行对比从而判断除了Andover和Exeter之外，其他排名靠前的理科强校是否比这个西岸的学校更合适学生。
4. “学生比较不善言辞，不会表现自己”我的建议是找专业的顾问进行面试辅导，因为专业的顾问团队可以比较在有限的时间里高效的找到学生问题所在，快速进行定位，有经验的顾问也比较挖擅长掘学生的闪光点，会可以按学生个性制定计划，系统培训学生梳理出自己的内容故事线，从而提高学生的表达能力和思考能力。
5.像前面所说的，我们目前无法根据现有的信息去判断学生进Andover和Exeter的几率。我们会需要见到孩子后才能进行评估。最后请问孩子是在哪所美国初中呢？与初中的升学指导的沟通也是申请的关键。 -
Andover 2019年qualify USAJMO 5人，2020年2人；Exeter 2019年qualify USAJMO 5人，2020年7人；而这些都是9-12年级的学生，可见你家7年级qualify USAJMO是非常亮眼的成绩。我觉得申请很有希望。
如果目标是MIT的话，Andover和Exeter每届去MIT大概都在7～8人左右。Lawrenceville每年去MIT也是1～2人。
你说的西部私校，我不知道是哪一所。西部来说，南加比较有名的Harvard-Westlake School每年去MIT是1～2人。北加比较有名的Harker每年5人左右。你可以参考一下。如果目标大学很明确的话，要仔细看一下要申请的中学毕业生走向主要是去往哪些大学。
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