您好，如果只从申请的角度而言，8升9或者9升10都是可行的，但是如果从学校的支持力度，美高同等情况下录取的竞争力方面，8升9需要慎重。一般来讲，9年级的寄宿美初学生，会有比较多的领导力机会，比如宿舍长之类的，这些机会也是非常难得的，而且这些活动做起来以后，对学生申请美高也是很有帮助的。再者，美初对9年级升学学生的支持力度上也会比8升9的孩子支持力度大不少，本身寄宿美初和寄宿美高就有着多年以来紧密良好的合作关系，所以在后期升学顾问帮你出校单，老师推荐信，包括后期跟美高的沟通上都会做的更好，所以这也是为什么通常9升9或者9升10的孩子拿到的录取要比8升9的孩子理想的原因。

但那个是通常情况下的情况，我们也有帮助不少美初的学生做过8申请9，一般如果孩子在美初入读的时间比较久，有的6年级就来了的，即使8申请9，但是在美初已经读了3年左右的，学校也是会支持的。当然，也有孩子7年级来的，但是学生有特色，学校在校成绩都不错，而且标准化成绩也考好了，学校老师对学生的整体喜欢程度很高，也有孩子8申请9，照样申请的很好的。所以，还需要具体情况具体分析。

如果您确定9年级再升学，那么标化还有时间准备，托福的话现在考考，需要刷分的话在刷一下，SSAT可以简单准备起来，但不要着急考，因为SSAT是需要申请季当年的成绩的。关键是学校的活动的安排，如果有比较擅长的体育活动，最好8年级就能进1-2个校队的，如果有其他音乐或者绘画的特点，也可以准备起来相关的作品了。

您好：关于孩子是8申请9，还是9申请10，有两个关键因素决定：

1、孩子在8年级是否能够考出理想的SSAT成绩；

2、如果8j申请9，你目前就读的初中是否能够给孩子提供好的推荐信；

3、如果9申请10，学校会全力配合帮助你提供推荐信和成绩单，也会积极争取你录取。你需要首先了解一下你学校的配合度。

美初呢，由于学制比较特殊，是九年级毕业，所以，一般来说，九年级的学生在美初九年级这一年能够得到很多的领导力的机会，比如说学生会主席啊，体育队队长啊，乐团的一些主要的这个学生领导啊等等，那这些机会呢，在申请的时候呢，其实对于美国高中来说，对招生官来说，都是非常亮眼的，觉得是非常重要的一些品质，因为能够体现出这个学生有很强的集体参与感，在这一点上来说，这个优势是很大的，那孩子要八升九呢，或者是九升十，这个呢，其实纯粹是取决于孩子就是在这个申请年度的成熟度到底如何，以及他前面两年的这个学术表现如何，是否已经有很强的一个申请竞争性和竞争力。比如说有的孩子还不够成熟，那么九年级可以让他变得更加成熟，然后他能够拥有更多的机会，但有些孩子八年级可能就比较优秀了，那么他去申请九年级的时候呢，他也希望有一个拥有一个更完整的美高四年，那这都是可以考虑的因素，从申请的人数来说，那9年级申请人数肯定更多，然后机会也更多，然后十年级人数很少，机会少，但申请人数也很少，所以从录取的比例来说，其实没有太大的一个差别，美高也会预留这些名额给这些美出的这个九升十的孩子啊，所以整体来说还是要看，就是孩子的这个准备准备情况。

家长您好，很高兴回答您的问题。针对美初申请美高，有三种方案：8申9、9申9、9申10。首先，我们先要明确孩子的一个优势，就是美初的背景，近年来美高的招生更青睐美初学生，因此我们需要提前做好申请规划，利用好孩子的优势。
下面我们分析一下三种申请方案，一般来说，我们会建议学生完成整个美初的学习，也就是读完9年级，再衔接高中教育，原因有二。一是美初本身是有完备的升学办公室的，如果学生正常读到9年级，校内的升学顾问会在申请美高中给到学生很大的帮助和资源，美初和美高的招生官之间关系会比较密切，这个纽带对于学生的申请帮助很大。二是美初9年级期间，学校会给学生提供更多的领导力机会，提升学生的竞争优势，另外完整美初3年，学生也可以就个人兴趣标签活动进行深入长期的发展，增强背景活动方面的竞争力。在美初读完9年级，也可以给到孩子更加充足的时间去准备标化考试，给申请规划更多的时间去完善，学生整体的压力也可以分散一些。
9申10的劣势主要有两个，一是美高10年级的招生名额少，竞争会比较激烈。二是学生进入10年级，是否可以融入到已经相处一年的学生群体中去。当然，具体哪个方案合适孩子，还是要根据孩子的具体情况去进行分析和判断。
关于其他标化成绩，也就是SSAT的规划，如果孩子在暑假可以考出理想托福分数，建议在暑期直接衔接SSAT的集训，利用暑期完整的时间段去准备SSAT考试。

您好，几条升学路径都可以。如果小朋友在寄宿制美初（也就是最高到9年级的美初），8升9的话，从美初得到的申请上的支持会比较少，不太容易能够申请到特别牛的美高。一般来讲，寄宿美初申请美高，最容易申到名校的是9申9，其次是9申10，最后才是8申9。寄宿美初9年级毕业班的升学是学校每年工作的重中之重，学校会大力支持并鼎力推荐，相反如果学生选择8申9，从美初的角度上来讲是失去了一名学生，所以虽然学校不会阻拦学生申请，但是在申请过程中来自学校的支持就很少了。
个人的建议，如果小朋友是美初里的顶级牛娃，可以冲9申10，如果是普通的小朋友，且年龄没有很大，不介意重读一年的话，9申9是最理想的，容易冲刺到名校。
托福有效期两年，可以提前考，SSAT考试必须是提交申请的这个学年中的考试成绩才有效。

1、建议最好的方案是8-9，因为9年级也是最普遍招生的时间，所有学校都接受，9-10的名额就会减少很多。
2、其次，通过我和很多美高招生官交流，他们更喜欢读美初的学生，当然前提是你在美初的学习成绩和各项表现要不错。这样会有助于你进入到很好的美高。
3、对于标化考试，如果托福这个暑假考完，那么建议可以开始准备SSAT成绩，不过今年申请明年的话，很多学校可能会免除，以为考试不方便进行，但是你如果能够提供成绩，那将更加增加你的竞争力和机会。但是对于美高SSAT很多学校要求当年的考试，所以要看你具体决定申请的年级和时间。

你有几个选择：8申9，9申9或者9申10. 美初一般会比较鼓励学生9申10，而且会提供很多学生领袖的位置给9年级的学生，培养他们的领导力和自信心。在申请美高的过程中, 美初的升学辅导老师也会提供很多帮助，包括联系美高等等。如果你选择8申9，学校还是会提供必要的支持，例如老师推荐信、成绩单等等。但升学辅导方面的支持就会相对少很多，主要靠学生、家长和自己请的升学顾问来完成美高申请。同时你也会失去一些学生领导的机会，下一次有这样的机会就要等到美高11、12年级的时候才会有。当然8申9的好处是孩子有一个完整的4年美高体验。具体的决定还是要根据您孩子的情况：是否准备好、够成熟、是否适应现在的美初、能交上好朋友，等等因素，再做决定。SSAT 规划还是要看你们最后决定什么时候申请美高再决定。

我们建议8升9为好。因为一个完整的高中是4年。这样便于你做好融入心仪美高文化，而且做好课程准备。因为美国课程是整年制的，如果申请10年，非常赶了。另外初中学校的高中课程缺乏挑战，尤其是你喜欢科研或者喜欢竞赛的孩子来说，机会不多。我们从无数9-10的孩子，和8-9的孩子对比中得出上述结论。

您好！
这个需要看学生的实际情况，但是我们一般会建议在美初完成 9 年级。美初是为孩子提供一个非常好的平台让他们准备好将来申请美高。在美国读书的第一年都是给孩子适应，是过渡期，所以丛学校的 GPA，以及活动等等，孩子可能还需要在美初多待一年才会有明显的进步。而一般美初没有提供很多领导岗位给 7 年级的学生，所以在 8 申 9 的时候履历方面有可能没有在美初读 9 年级的学生那么有竞争力。当然，这也需要看家庭对孩子的要求，还有目标学校等等。

另外，9 年级是美高的常见入学点，位置是最多的。申请 10 年级就比较被动，主要是名额的问题，有些学校是不招 10 年级的学生，但是由于很多美初的学生在申请的时候都选择申请 10 年级，所以美高也会预留一部分名额给从美初申请的学生。

关于标化安排，如果托福已经达标，下一步就需要开始 SSAT 的培训。8 申 9 和 9 申 10 的培训规划会不一样。如果是 8 申 9 的，那就需要在暑假的时候进行密集的培训，基本上只有 5 个月的时间就需要出分，时间还是非常紧张的。但是如果是选择 9 申 10，建议暑假先进行基础的强化，开始背单词，准备明年的 SSAT 考试。SSAT 是不允许提前一个申请年度考的。建议在开始 SSAT 培训之前，都先做一个模考，了解孩子在哪一个部分相对比较弱，这样培训才可以对症下药。

家长您好，孩子如果是在美国的私立寄宿初中，一直到9年级的情况下，我们强烈建议不要提前离开。因为很多的私立寄宿初中本身就有9年级，所以学校本身是非常反感学生提前走。因为对他们来讲这是属于不完整的。同时，他们自己也有自己内部的升学。这个顾问老师也会向家庭做建议。所以，一般我们都会建议把9年级读完。学生这样可以9升10也可以9升9.。只要根据孩子本身的能力以及想冲刺的目标，学校去做针对性的建议。
标化考试是肯定要考的，因为孩子到美国也就一、两年的时间，所以没有办法把托福取消掉。还有就是SSAT，我们建议在大托福达到80分以上的情况下再去加入SSAT的学习。时间上也要根据孩子最终的申请目标，是9升9还是9升10这个对标化的要求也是不一样的。