取而代之，但课程难度还是在的，其实一样的效用。
在学校上Advanced studies，college level courses，也会建议你可以参加AP考试，来证明自己的学术能力。

目前看来，AP在申本材料中，并没有不重要。 近些年也不会变。

很多学校，已多年采取不强制递交SAT，但是大家仍旧通过SAT来证明自己。 这是一个相对公平的筛选方法。 近些年也不会变。

家长您好，这是一个非常好的问题，因为美国的高等教育特别是私立的高等教育。他们一直在不断优化自己对学生的评估。近几年的一个趋势，就是他们希望除了能对孩子做一个比较精准的学术评估之外，还更在意孩子作为一个完整的全人培养。例如他的性格、品性特点，他的社会责任感等等这些全方位的评估。所以学校与其用一个标准化的材料来让更多的孩子去准备考试，不如以孩子发展为核心去做一个全新的学术设置。

这也是为什么很多非常顶尖学校，他们完全不用IB或者AP这种体系。因为他们认为自己的师资以及自己上百年的历史沉淀对培养孩子是非常有专业的一个评估。所以学校会自己做一系列研发，不管是普通的课程还是荣誉或者高级课程。

UC今年废弃SAT也是受今年疫情刺激，这是一个非常大变动，未来会怎样，没有人能说的准。因为SAT和ACT这两个考试的背后牵涉着很多很大的利益集团。所以短时间内全部取代也不太可能。但是我们会看到这些点滴的一些趋势的改变，可能意味着未来在整个学生评估的层面，至少美国高等学府会采取一些比较具有改革性的一些运作，所以我们拭目以待。

所谓美高逐渐废除AP是一种误解

去除标化分数还仅仅是冰山一角，未来五到十年内，美国私立学校即将迎来一波去除量化学术指标的革新，简言之就是毕业成绩单上也将去除GPA分数和排名。淘汰AP课程差不多相当于这场革新的序曲之一。

这个话题非常大，也不是一两个帖子可以说得清，多去听一听私立学校校长们的宣讲就更能明白个中缘由以及深远影响。

并没有很多美高逐渐废除AP，只是顶级的学校觉得自己的高难度的课程比AP还要难，而AP对大部分学校来说是有一定难度的，并且大学也会看学生在高中阶段选取了多少门AP来看你对课程的挑战性。AP也不会越来越不重要，还要知道一点就是AP其实不只为了申请大学用，而同事也是提前学习大学的课程，可以用来换取大学学分，减少大学的学习时间，节省时间和金钱。
UC也不是废除SAT，其他很多大学也做出了可以选择考试的一个考量，这个过程是有他们自身的考量因素存在，是为了学校操作一些东西有据可依。有些内容就不需要说的太明白。其实有没有考试对美国大学来说都是一样的。比如大学都没有规定SAT的最低分数，但是作为托福就有一些大学有最低要求。所以SAT是否取消其实意义本身不是很大，对国际学生依然要求SAT。

您好：美国有一些最顶尖的高中早已取消AP课程，它们开设的一些课程难度高于或者类似AP，例如特拉华州顶尖走读学校塔山中学，目前开设的课程是荣誉，高级和大学预备课程。美国大学委员会申请时会看你选择的课程，就知道你目前的学术水平。

2、UC已经确定逐年废除SAT，但是不强制要求也不代表不需要提供成绩，提供成绩不仅能证明自己的能力，也更加能提高竞争力，毕竟很多学校还是很看重成绩的。所以还是建议你提供理想的标化成绩，这样更容易受到学校的青睐。

3、另外UC的特殊之处在于他们计划推出可以取代SAT的独立测试系统，这个其实对于国际学生来说申请压力又会增加。

4、标化成绩和学术成绩只占美国大学申请的一部分，美国大学录取需要看到一个全面发展的学生，不只是学术、公益和领导力、体育等综合实力。

您好：美国有一些最顶尖的高中早已取消AP课程，它们开设的一些课程难度或者类似AP，例如特拉华州顶尖走读学校塔山中学，目前开设的课程是荣誉。

AP只是一个锦上添花的产物，而且很多顶级美高中，学校自己开发的课程难度已经远远高于AP课程的难度，学生可以自由选择考AP或者不考，随之大学的录取标准也跟着在变化，越来越不注重学生的标化成绩是一个趋势，特别是这次疫情影响之后，很多标化考试被取消也是一个非常实际的问题，这样多变的考核标准也是时代的产物。但是真正优秀的学生无论是那种考核标准，都不会掩盖他自身的优势，未来大学申请肯定是更加多样化和综合性考核，这也是比较公平的方式。

AP本身就是锦上添花的作用。没有AP成绩，依然可以申请到常青藤学校。对于国际生来讲，因为美国大学不了解我们的高中系统，所以，SAT这种标化成绩，是一个重要的参考标准，用来衡量学生的学习能力。所以，不太可能消失。加州大学的校招考试，其实也很难做出一个具有学术含金量的公平的测试系统，这个太难了，ETS研究了几十年，而且加州大学还没钱。

加州大学不是一个分控学校，所以，他们对SAT要求本身就不高，SAT1400+申请到UCB和UCLA，SAT1200+申请到UCD和UCI，每年都有不少人这样。所以，他们敢这么说。

您好，目前取消AP的美高基本都是师资强大、实力雄厚的顶尖美高，因为这些学校完全有实力投入巨资进行课程研发，美国大学对这些学校以及他们的课程体系难度非常了解，所以，这些学校就读的学生在申请大学时，即使没有AP成绩，如果有很好的GPA，也同样能够向大学证明自己的能力。
而对于大部分美高，目前还不具备财力和师资去研发自己独有的高级课程，所以参加AP考试并取得好成绩对申请大学还是非常重要的因素之一。
如果学生希望在美本申请中脱颖而出，标化考试还是非常重要的因素之一，所以SAT考试依然是学生绕不开的准备内容。

您好。
顶尖美高废除AP课程，是因为他们希望在课程设置的自由度方面突破限制，寻求更多的机会和创新，事实上，顶尖美高的高级课程的难度有些远远超越了AP课程的难度。而且，AP课程和AP考试是分开的，就算选修了AP课程，也需要参加AP考试并得到理想的分数，才能在大学申请中加分。同理，就算没有修过传统的AP课程，也可以自学复习报名参加AP考试。
关于废除SAT，UC不是第一所这样做的学校，已经有不少大学在早些年就开始逐步执行Test Optional政策，也就是不强制要求学生提供标化考试成绩。但是不强制要求不等于所有申请者都不提供成绩。大学还是欢迎有成绩的学生提交标化考试成绩的。标化考试成绩还是一个重要的能证明自我实力的手段。我们的建议是只要有可能，还是应该尽可能地提供理想的标化考试成绩给大学。除此之外，Test Optional的政策说明各个大学在学术能力的考量中会格外看中高中四年的学习成绩，选课难度，在同级毕业生中的位置和老师推荐信的质量，因此对学生从9年级开始的选课规划和学术规划提出了更高的要求。
最后，UC的特殊之处在于他们计划推出可以取代SAT的独立测试系统，如果这个系统同时应用于国际学生，国际学生需要花费额外时间备考，会加大国际学生的申请难度和负担。

公立高中基本上还是AP为最高级的课程。部分私立高中取消AP只因为他们可以提供更具有竞争力的课程，或者是因为老师有更多的自由选择教学资料。至于取消SAT考试也只是在加州对本州学生试行。不管怎么变，这种或那种形式的统一考试对大学申请仍然是至关重要的。

现在一些美高学校取消 AP 课程，用其它高level 的课程替代。其实，只是课程换个名字而已。每个学校的哪些高级课程学完之后可以考 AP, 学生和老师们都很清楚，而作为我们亚裔和中国学生，要提高自己的竞争力，是要尽量考 AP 考试的。

UC 系统最近推出的废除 SAT 的政策更多是针对加州本州申请者。从2025年开始，加州大学将为加州州外学生和国际学生确定适合他们的录取方法。学校认为，如果在没有标准化考试成绩的情况下评估州外或国际学生的申请，很难保证公平性和实用性。国际学生有可能需要参加UC系统认可的新测试（和加州学生相同），或仍旧被要求参加SAT/ACT或其他标准化考试。

推出取消SAT/ACT成绩审核的举措，加州大学系统并不是第一个了。在这之前，我们所熟悉的一些大学，比如芝加哥大学、纽约大学、罗切斯特大学等，就已经推出了Test Optional (可选考试) 政策，不强行要求学生在申请时提交SAT/ACT成绩。今年，由于疫情影响，超过100所美国大学也暂时推出了Test Optional政策（如威廉玛丽学院、明德学院）；一方面减轻学生在疫情期间的备考压力，一方面也对可选考试政策的可行性进行测试。

对于国际学生来讲更是如此：绝大部分国际学生不会只申请加州大学系统，或者直接放弃这个全美最优秀的公立大学系统。如果加州大学研发的独立测试系统上线并应用于国际学生，那么学生则需要在准备其他大学的SAT/ACT考试的同时，备考加州大学的这个新考试。作为国际学生，本就需要利用更多假期和课余时间准备TOEFL、课外活动和其他申请材料；因此我们的申请压力也会进一步加重。

总之，作为国际申请者，尽管部分美国大学已经调整为Test-Optional (可选考试)的政策，但是我们还是可以提交有竞争力的SAT/ACT考试分数作为加分项的。加州大学最终是否能够推出新的考试方式，或是最终取缔标准化考试作为申请标准，我们要拭目以待；其他大学是否也会追随加州大学的脚步，目前也并不确定。