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您好，在提供建议性课外活动时，需要先了解孩子的基础背景（多大，男孩女孩，什么学校，性格等），其次了解学术兴趣情况，已有的活动背景和基础情况，这些信息有助于判断孩子适合什么方面的活动，以及更好发挥孩子优势。
疫情影响已和提升活动背景竞争力不挂钩了哦；除去线下的志愿者活动，还可以关注到其他的选择，如线上的公益活动，线上学术课程，线上比赛投稿等等。建议可关注下我们公众号上帮不同学生规划的活动的案例，希望能给您一些思路~ -
家长您好：
课外活动的选择需要根据孩子的兴趣点以及核心竞争力来规划，目前有不少学术以及科研项目是可以线上进行的，但是否类似的项目就是孩子应该做的，我们在不全面了解孩子前无法负责任的给家庭建议。我和Nancy老师上周末刚刚进行了一场讲座，里面有提到如何给孩子量身定制“申请亮点方案”以及对接不同的项目来提升竞争力，建议家庭可以听一下了解背景提升的核心点。
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