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家长您好,孩子的求学选择,没有百分百的最优选择,有取舍,需要客观的判断孩子是不是高中阶段出去以及家庭的整体规划。
您的提问中讲到的美高的学习过程和美本申请结果,其实并不矛盾。就过程而言,美高不仅有着丰富的课余活动开拓孩子的眼界,提升孩子的各方面能力,美国教育的一脉相承也非常有助于美本的申请。比如去年我们Berkshire的女孩ED进了哥大,Hotchkiss的女孩进了芝加哥大学。
第二个问题,关于走读和寄宿的对比选择。仅从地理位置,大学走向或者活动丰富程度来说,走读校和寄宿校并不好作对比。反而从家庭的角度需要考虑的是,走读校,孩子有更多的时间是跟家庭一起,那么家庭能够有足够的规划能力将孩子高中四年的校园外活动安排的丰满,而寄宿校师生比基本上1:5左右,学校将所有的课外活动安排完整,对学生的了解和活动参与度也相对更高。
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家长,您好:
首先有点纳闷你的这种假设前提,一般来说,这两者是完全有可能兼得的,对于一些Top的学校来说,两者就能兼得;对于一些学习能力强的学生,兼顾是不存在问题的,一般顶级的学校课外活动很丰富,大学走向也很好。另外其实也是相互促进的,课外活动比较丰富的学校可以增加学生的活动背景,其实也对于大学申请是一种促进。
不过如果在您的假定前提下面,真的是两者不可兼得的话,首要的考虑因素是,学生能够拿到什么样的GPA,因为GPA将是未来申请大学时的首要的也是第一的参考因素,学生的任务就应该努力体现在学习上; 当然,如果学生在学习能力上不够,那则另当别论,只能是米不够,水来凑了,可以选择课程和活动都比较丰富的学校。
最后最好有具体的学校这样子的话我们可以进行具体的分析和对比,因为这样子对比的话还是比较片面。
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家长您好,择校的核心是要从孩子出发,不全面了解孩子前无法给您负责任的专业评估。高中的选择一定是要适合孩子去发展自己最擅长的点的,所以建议家庭和我们预约给孩子的个性化面试咨询,这样我们才能给您更具体的方案与建议。