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首先要根据孩子的能力和潜力对学校有大致定位（比如学校的学术水平、地理位置、学校性质等），然后根据定位制定标化学习计划并严格执行。建议孩子7年级暑假参加一所顶尖美高的ESL夏校，参加夏校的目的是帮助孩子全面提升英语听、说、读、写能力，熟悉美高的学习和生活环境，并且对申请学校有大概的目标。另外，家长也可以在夏校结束后陪孩子参观部分目标学校。
回国后要强化托福学习，托福成绩达到80分以上就可以开始SSAT的学习。如果孩子在八年级阶段托福和SSAT不能取得理想成绩，建议考虑9申9。因为一方面取得好的标化成绩可以申到更理想的美高。另一方面，流利的语言能力和成熟的心智可以让孩子更好地适应美高的学习。
ROBOTIC是孩子的热爱，无论学业多忙都要坚持，多参加相关比赛，选校时可以重点选择Robotic项目强校申请。
学业方面，成绩尽量稳中有升，让学校看到孩子的潜力和成长。如果您还有情况需要了解，可以联系我们，我们可以详细沟通。 -
这位家长好：
现在开始给孩子准备申请8升9的话，时间是刚刚好哦。根据你孩子的情况，我有以下建议：
1.继续保持校内的GPA，争取所有成绩都在B以上。
2. 开始准备托福和SSAT考试。
3. 建议这个暑假可以给孩子申请一次来美的暑校。
4. 不建议9升10，9升10的申请难度很高。最理想的情况是8升9，实在对申请的学校不满意可以考虑9升9。
5. 近期内可以开始安排孩子多去做一些义工活动和看课外书籍，这也是为孩子之后要写的文书提前做准备。
6. 孩子是否有学术，体育或者音乐方面的特长呢？ 如果有，是否有参加过比赛或者奖项呢？
如果您还有任何问题，欢迎留言或者私信联系我哦。 -
您好，孩子如果英文能力、成熟度、执行力等还不错的话，可以考虑8申9，反之建议9申9。无论8申9，还是9申9，着重英文能力的全面提升，尤其是阅读和写作能力，这也是一直困扰中国学生的两大主要挑战，越是好的学校越看重学生的阅读和写作能力，很多牛校要求孩子SSAT阅读达到750+，纵使百分比考到百分之九十几，阅读未达标，仍然缺失阅读能力这一块的竞争力。必须大量阅读英文文章、英文原著，拓宽知识面的同时，也为写出有内涵、有深度的文章奠定必要的基础，学校需要从孩子的文章中读到孩子思考的宽度和广度，这也是真正和其他申请者拉开差距的地方。课外活动方面建议孩子在自己喜欢的领域持续、深入的去做，美国学校在考察孩子的时候，关心的是他们是否真正喜欢和热爱一个事情，孩子在探索这件事情的过程中，是否发生了一些有意义、有趣的故事，是否遇到了困难，是否获得了成长，通过了解这些，来判断孩子的性格、能力、品质，绝对不是看哪个孩子做的活动多。
孩子在LEGO方面的兴趣和坚持很好，建议持续参加，在现有基础上继续参加相关活动和比赛，注重难度和能力的提升，并在申请的各个环节中外化处出来。其他活动也是一样，有效规划及外化。
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