-
如果孩子只能表现到“我会说这个语言”,那么就很一般。
如果能够很好的表述这个特长,给招生官留下一些印象,是可以加分的。
比如能通过这个事例再反应出更多的东西:学术能力(就是学习的深度),孩子的品质(比如遇到困难或资源不足如何解决、愿意尝试新鲜事物,不从众,因为爱好而不是功利去做事情),那么就会更有利于面试。
-
孩子有其它语言方面的特长是非常好的一件事情。那么是否会加分,没有确定的答案yes或no,这只能体现孩子可能有语言方面的特长。
这个可以作为面试文书中个人介绍的一个点,孩子如果通过学习这个小语种,在哪些方面得到了提升,对世界是否有一些更新的看法等等,通过这些内容可以说出自己的故事,并且通过学习语言有了一个眼界的拓展和经历的拓展,那么这个肯定是加分的。
美国的高中不是看孩子学了什么德语,意大利语,阿拉伯语等等就一定会加分,这个在找工作的时候可能会有这方面的一些硬性要求。但是,高中看重的是孩子身上是否有学校希望看到的一些品性。
语种本身就是一个学术方面的范畴,体育或音乐是一些所谓的加分项,但是学术方面更多的是能够体现孩子好学的品性和坚毅的品质。
-
您好:需要了解申请的学校是否开设了这门小语种课程,小语种不同于体育、艺术等特长,对申请不一定能够加分,属于学生感兴趣的课程的一部分,在面试的时候可以跟招生官说一下,希望可以帮到你。
-
美国会多种语言的学生非常多,因为它本身是移民组成的国家。所以,会一门小语种申请高中不一定能加分,申请大学某些特定的和此小语种相关的专业可以加一些分。
-
这位家长您好,
只要孩子会的这门语言不是方言的话,在申请过程中都是可以加分的哦。在面试时,也可以给面试官说。