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孩子下学期上初二,英语成绩不理想,准备上美国高中,8升9与9升9各有哪些利弊?谢谢!

1309***1886 通过 网站 提问于2019-07-07 18:32:51
  • 庄稼把式 中级顾问
    回答于07/08/2019
    每个孩子都不一样,没有8升9与9升9各有哪些利弊的通用答案
  • 回答于07/08/2019
    家长您好,8申9比较适合英语基础好,适应能力强的孩子;相比之下9申9的方案会更为稳妥,能给孩子多一年时间为美高更好的准备。您孩子英语成绩不是非常理想的情况下,比较推荐先让孩子提升语言,打好基础,9申9会更适合一些。
  • 7edu-Dr. Jing 中级顾问
    回答于07/08/2019
    英语基础不是很强的话,9升9比较合适一些,因为压力没有那么大,可以参加更多活动,有利于英语交流能力的快速提升。此外,成熟晚一些的孩子,9升9也更有利。
  • 回答于07/08/2019
    具体8升9还是9升9,没有绝对答案, 需要对孩子情况综合评估, 有时候也不是单独看英语成绩。您可以联系我, 根据您孩子各方面情况, 给您最合理建议
  • 回答于07/08/2019
    8升9的利在于年级正常上升,表明学生具备足够的语言和学术能力,以及应对高中学习的信心。特别是如果孩子年龄偏大了,可以赶一赶。不清楚说不理想的标准是什么,如果真的是英语基础很弱,估计初二这上半年(因为8升9的话下半年就得提交申请)突击不出好的标化成绩,那么8升9最大的弊就是很难申请到比较好的学校,而且,入读后因为语言方面跟不上,学习会比较吃力。反之,9升9的话,可以有更多时间提升英语水平,对申请好的学校和今后学业都有好处。
  • 启藤教育-KIKI 中级顾问
    回答于07/08/2019
    家长您好,

    8申9或者9申9都可以,但是提前是孩子的语言和心理都已经做好了准备。对于美国的学校来说,不管你是那种情况,你的孩子都是入读的9年级,所以学校对于入学9年级学生的要求都是一样的高。这样来说,其实8申9对于孩子的要求就是更高的,英语要适应全英文的授课和生活环境,心理上也要足够成熟、有一定的抗压能力,而不是没有经受过挫折被家长过于保护的小孩。

    对于美国的学生来说,正常都是8申9的,而对于中国学生来说,很多也都是9申9的,所以学校的招生官并不会因此而觉得哪个更好或不好。关键还是在于,学校通过各个方面来评判,学生是否真的准备好了。

    如果孩子英语成绩不理想,建议还是踏实地提高了英文能力然后再申请美高,不过可以去美国参加一些学术夏校或者插班体验,让孩子自己通过这种体验的方式去思考自己是否能在美国适应这个问题。
  • 回答于07/08/2019
    您好:关于8升9或者9升9,主要看孩子的英文水平、性格和独立性来决定的。如果英文比较好,独立性和学习能力都很强,就不需要复读一年,可以直接8升9.反之,英文基础比较弱,成熟度和独立性都不强,那就让孩子复读一年。
  • 回答于07/08/2019
    家长,您好:

    到底是8申9还是9申9, 关键看孩子,以及家长对学生的了解,学生的自律能力,学习能力,认知能力等等。

    如果您觉得孩子比较成熟,而且学习能力强,也比较自觉,自律,而且年龄也偏大,各方面条件都基本具备,那么我建议8申9, 反之,则9申9 可能对孩子更有利。

    最了解孩子的是家长,因此需要家长做出准确的判断。

  • 回答于07/09/2019
    在美国学习有很多利弊。 一些专业人士认为,美国人口众多。 有50个州,你可以在这里找到所有民族和种族的人。 你可以在国外结交新朋友,有些人可以永远持续下去。 在美国有许多令人惊叹的城市,您可以在假期和休息时间前往这里。 美国的教育体系是世界上最多元化的教育体系,有无限的选择,我可以为您提供。 有一些缺点,例如很高的tuitition费用,你需要托福或SSAT考试成绩高,但由于这些高学费,我也可以帮助你解决这些财务问题,以及你可能遇到的任何移民问题。
  • 回答于07/09/2019
    您好,如果孩子目前已经足够成熟,在各方面已经准备比较充足,比如标化、学术方面、体育艺术等方面活动比较丰富可以考虑8申9;如果孩子还不够独立在心理及活动各方面没准备好,建议可以在国内再学习一年再出去,只要还是看每个孩子的情况来定,谢谢!
  • 回答于07/10/2019
    建议出国还是需要慎重的,不要一味的为了出国而出国,建议好好规划一下,目前的时间来看,要是英文成绩不理想的话,还是建议不要操之过急,出国除了英文之外,还有孩子的独立性、时间管理能力、尤其是要是想申请好的美高的话,就更要涉及到了孩子的闪光点的挖掘和提升了,想去美国读高中不难,但是想去美国读好高中还是需要好好规划起来的。
  • 朴泰仙 中级顾问
    回答于07/10/2019
    申请目标都是一样的,如果成绩不理想,年龄也不超,建议9-9
  • 回答于07/11/2019
    除了英文能力,关键看孩子,学生的自律能力,学习能力。不错可以直接8升9,不让就等9升9
  • 回答于07/11/2019
    家长您好!
    美国高中会综合评估一个孩子,比如学术能力 英文 性格 兴趣爱好 成熟度 思想深度等等。如果8升9的孩子能有9升9的孩子各方面同等的竞争力,那么可以8升9;如果没有,那么还是建议9升9,多一年的时间提升综合能力。
    您孩子的情况来说,8年级英语成绩不够理想,建议还是9升9,多一年时间去提升英文能力和其他方面的竞争力,去争取更优质的学校录取。

    欢迎进一步和我们沟通:)
  • 回答于07/11/2019
    8升9
    利:孩子是按预期自然升级,心理接受度更高;校内学习压力不太大,利于准备托福和SSAT考试。
    弊:准备申请时间较短,有些仓促。
    9升9
    利:孩子可以在语言及学习方面多出1年的准备时间,学业基础更扎实;心理更成熟,能够更快地适应新的学习环境。
    弊:国内9年级要准备中考,孩子在紧张的校内学习环境下,还要应对托福,SSAT考试,承受的学习压力山大;9升9还需要提交更多的在校成绩(至少还要提供9年级上学期的成绩),要在极大的考试压力下保持校内学习成绩不下降,是很不容易的。
    具体如何选择,还需要您结合孩子的实际情况来决定。

    美国高中要求提供托福和SSAT成绩,好学校要求更高。争取得较好的成绩,不仅可以提升孩子被好学校录取的机率,同时也是孩子自我提升的一个过程。不知您的孩子是否已经开始准备这些考试?一般申请前1年半到2年开始准备,时间上比较充分。孩子英语成绩不够理想,更要提早准备。
    除了成绩,美高还很重视孩子的综合能力,活动背景和经历,这是一个持续的过程,你也要为孩子提早规划。祝孩子学业进步,早日圆梦!
  • 弗州朱老师 中级顾问
    回答于07/12/2019
    8升8也不失为一种好的选项
  • 回答于07/14/2019
    家长您好,8升9和9升9的重点就看孩子目前的状态,英语成绩不理想那么多一年时间学习英语和少一年学习,最终出来的托福和SSAT成绩肯定是有差别的,如果想上好的高中,学校还要结合孩子本身的特长和兴趣、以及活动来看孩子的整体素质,学校也会选择和自己风格匹配的学校,比如说擅长体育的学生肯定不能去选择一个艺术类高中,更重要的还有孩子目前的成熟度、独立性、个人思想深度等等,都是在学校的考虑范畴之内的,甚至还有最终的面试呈现,比8升9还是9升9更重要的问题试,孩子适合上什么样的学校,以此作为目标,做足准备去申请。

    如有兴趣了解详情,可以点击头像,和我联系。
  • 回答于07/19/2019
    如果是因为英语成绩不好想要读美高,这个逻辑是不对的。如果英语成绩不好,到了美国不是更加难以适应?不要指望把孩子放到美国,他的英文就立刻会好,这个问题不是出国了就可以立刻自动解决的。

    但如果申请美国高中是自己本身就想换一个教育环境,那是可以的,8升8,8升9还是9升9,都是可以根据孩子和家庭的情况进行探讨的。

    孩子英文不好这个问题其实现在就要开始解决了,到底8升9还是9升9,利弊在哪里?

    首先,很多国内的孩子,特别是公立体系出去的,都会选择9升9复读一年,原因在于相对更加的适应,还有一年的时间准备,不管是标化考试还是整个出国留学前的心理,还有GPA平均成绩的提升。

    8升9也是可以的,但是就要求孩子的适应能力就要很强,因为毕竟没有一年时间的缓冲。如果孩子本身英文能力就不是很好的情况下,我们建议9升9,因为这样有一年时间去把英文提升,这样出去后,9年级立刻进入美高,英文不至于跌到谷底,如果9年级成绩不好也会影响到美本的申请。
  • 回答于07/19/2019
    您好,8升9的好处是不耽误正常的升学进度,尤其是如果8年级申请人本身年龄在14-15岁了,那么不太建议再次重读了。

    但是我们需要注意得是学习内容的强度和学业压力孩子是否可以从容应付。

    9升9的好处是有了国内相当于有了初三学习的铺垫和缓冲,在理科难度和进度相对缓和的美高会相对轻松些,弊处则是前面提到的年龄的问题。综合来说,这是最具优势的。

    另外关于英语成绩,家长您可以更细化的了解申请人是听、说、读、写哪一方面比较弱。有没有可能是单词量和语法都掌握到位了,只是应试技巧不足导致英文成绩不理想。

    如果申请人口语不错,性格也偏外向活泼的话,就读美高会是比留在国内读书更好的选择。

    同时,家长这边也需要做好方方面面的考虑,例如:

    就读美高的意向,是家长更强烈还是申请人更强烈?

    申请人是否有足够的适应能力?

    申请人在独立自理方面的能力如何?

    申请人的自控力和自制力如何?

    不是所有的人都适合低龄留学,有很多小朋友在国内有严格监管的情况下,也会偷偷的打游戏,如果去到了美高更自由、更轻松的环境,可能会让他们更像脱缰的野马。

    另外,就读美高不代表可以躲过国内中考高考的压力,相反,在美国的教育下取得成功会需要更高的成熟度和自律性,投入更多的精力,也需要更好的时间管理。
  • 回答于07/29/2019
    其实,所有的方案只有合适与不合适,如果学生英语成绩不理想建议就先不申请,任何申请不论是申请中学还是大学,没有准备好就不要申请。所有的申请是建立在学生基础之上的建议,而不是盲目出去,去一个不好的中学还不如不出去读书。无论从将来申请大学的结果考虑,还是性价比出发,都要准备好了再申请适合孩子的学校。
  • 回答于08/02/2019
    根据孩子当前的情况,应该选择九升九,如果是九升九,那么现在托福的成绩最好是能冲上100或者是110分以上,SSAT成绩我们会建议要冲上2250,这样的成绩冲刺优质的寄宿高中才有一定的竞争力。

    如果孩子现在的英文水平不好,那么,八升九的优势就很弱了,除非只是想随便上一个学校就行了,但这是我们不建议的,如果出国一定要去一个相对来讲优质的私立寄宿高中。

    优质学校对孩子的英文水平是有硬性要求的,所以现在英语水平不好,就建议不要考虑8升9,因为冲刺优质高中的机会是渺茫的。

    如果抛开孩子适合哪一个?是8升9还是9升9,直接来分析8升9和9各9的不同。那么9升9的优势,在于孩子相对可能成熟一些,年龄大一年还是不太一样的,以及从准备层面,特别是针对公立学校的孩子,这个准备会充分一些。

    那么八升九呢?例如孩子是在国际学校的,会有一定的优势,但也是要看孩子,如果孩子本身八年级就已经很优秀了,我们是会建议孩子可以去冲刺的。

    总而言之,如果孩子在学术层面自己没有准备好,那就不要考虑八升九,因为这样出去很唐突,而且对孩子未来在学校的发展也是不负责任的。

    去到美国那边,并不代表他的英文,就一下子能好起来,所以这些准备工作在国内做到位,才能把它送出去,这样孩子在那边的生活、学习,以及他整个的经历才是更优质的。

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