您好：

进入高中，就是为大学的目标在努力了，是否要在9年级开始，我的意见是： 是的，要在九年级开始，原因如下：

1. 大学申请，GPA是第一要素，因此，9年级的成绩非常重要，需要学生特别关注自己的成绩，发挥最好状态，拿到最理想成绩，这中间也包括了选课的科学性，这都是必须的；

2. 大学申请，如果要去顶尖大学，光靠GPA和标化考试是不够的，需要活动，比赛，义工等一系列其他活动的支撑，因此，从九年级开始，就需要在这些方面做好安排；

3. 标化的准备工作不是一日之功，但是也应该尽量早点摆上议事日程，如果不想去找补习机构，那么孩子就自己多下功夫做些题。除此之外，还有SAT Subject的考试，在10年级也应该要准备起来，并且可以考试了。

因此，9年级准备，并不早，当然也因人而异，每个学生的学习能力，消化能力都是有区别的，资源等也是有不同，具体情况，具体对待。

有兴趣的话，我们可以进一步探讨。

没有必要这么早准备。九年级主要把英语在听说读写方面过关，此外数学要走在前面，这样后面的选课会带来很大的优势。要早作准备。我每年都有辅导九年级的数学准备课程，辅导的学生几乎人人在九年级开始学precalculus honors。如果没有这样的辅导，很大可能他们的数学进度要晚一年。

9年级就是熟悉 11年级开始准备吧

太早了。孩子来到美高将要开始全新的学习生活，要面临很多“眼面前”的挑战：环境，语言，远离父母朋友，室友，老师，同学，住家， 不尽相同的课程，不同的课堂参与方式，学校活动 。。。 孩子在第一年最需要的肯定不是“升本”的压力。
家长在学业上能帮的是让孩子做些力所能及的准备：比如了解学校的课程和路径，了解第一年课程选择的可能性。为孩子来了以后可能的选课（比如说不同级别的数学有些学校需要选课考试，和一些艺术／体育课程）做适当准备。二是为挑战的课程（历史等）做些可能的准备。三是语言方面，特别是写作，的加强。我每年都会有“美高家长如何帮助孩子成长”的讲座，欢迎到时参与讨论。