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如果认同美国的教育理念,那建议让孩子选择自己感兴趣的专业去深入探究,可以通过校内课程和课外活动、也可以通过暑假参加高校暑期项目的方式,找到自己真正的兴趣点。但同时,就算到了大学,本科一年级基本还是通识教育,更多孩子在大二或者更晚才选定专业,除非很肯定自己的专业方向 ,那就可以选择专业排名强的高校去申请;另外,我感觉在那个州和考入哪个州的大学好像不会太统一吧?不存在高中与大学那么强相关,但如果可以就近,也未尝不可。总之,专业选择让孩子自己做主,并鼓励她积极跟学校老师、升学顾问多沟通,找到合适自己的专业,最为重要
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国内的学业判断和在美国的学业表现有时不一定可以划等号。我教过的留学生中,有在国内放弃了物理的,来美国后却修了AP物理C,还拿了A;有在国内数学作业老师都不再批改,因为没有救了。来美国读四年高中,却AP微积分BC拿了五分的。所以,多给孩子鼓励,让孩子有信心,结果会大不一样。
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定专业和州以及大学现在都关系不大, 高中争取平衡发展, 拿好的gpa, 才能进比较好的大学。孩子的兴趣也会在高中变化的。