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您好：
根据我们当年留学考托福以及现在项目里学生学习托福的情况，我们总结了这些内容，希望对您的孩子有帮助：
1. 首先建议发现孩子阅读比较吃力的原因，比如是单词量不够，还是阅读习惯不好，还是阅读技巧掌握不足够，或是平时阅读量太少，发现问题了以后可以对症下药。
2. 其次，提高阅读需要一定的时间可以找托福复习老师帮助，先提升阅读技巧。
3. 同时要经过长时间的背单词提升词汇量以及不断的做阅读训练，多读书，熟能生巧，建议孩子每天找出固定的时间来坚持阅读以及背单词。这样子可以有一个积累和提高。
当然了，英语能力的提高本身也是一个比较漫长的过程，掌握学习考试技巧也非常重要。 -
阅读成绩上不去，可以先找一下原因，是在阅读时有大量生词、还是语法不熟悉，对长难句的内容比较难把控、或者阅读速度较慢导致的？
找到问题后，就可以有针对性的进行解决。
1、词汇量是基础，如果词汇量不过关，可以先从基础补起。
2、如果词汇量已经过关，可以有针对性的在平时对长难句进行一些拆解练习。
3、阅读速度的问题，可以通过大量阅读或者学习一些速度技巧来攻克。
关于口语问题，如果条件不允许，可以先进行录音跟读对比练习。孩子到达美国后，有一个比较好的口语环境，用于开口会有很好的成长的。 -
首先看看词汇是否上去了，词汇大致不是问题的情况，要提高阅读则要注重分析理解和速度。作为过来人，当年我来美国留学时，国内还没有新东方，一切都是自己弄，准备托福基本上就是先过词汇关，再大量阅读，也看过速读技巧方面的书。至于口语，来美国读书，勇于开口，就会很容易提高的。
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阅读老是上不去，可能有两方面的问题，第一方面 ，做题方法的问题，正如您所说到的 学生做题的时候 能排除绝对不可能的选项，但是依然会由于想多了 而选出错误的答案。那么这就是做题方法的问题，做题方法其实包括 ，1 ，文中哪个句子是考题的答案 2， 是否真正理解文中句子 3， 做出准确的归纳和推理。 那么你说的问题完全有可能是三个问题中的一个。这个不是一两句话您转告给孩子就可以解决的。有机会可以详聊如何培训一下。
另外口语和写作这两门课 都可以通过点题班 预测考题班性质的培训，迅速提分。 -
口语的提升，并不一定找外教就可以的，因为外教老师和中教老师相比吧，会有一个明显的差别：中教老师对真实考试考过的考题 是认真研究过的，所以 上课讲到题 真实考试会考到类似的考题或者是原题。但是外教老师，我很少碰到过外教老师能预测托福口语题的。所以关键看学生家长需要什么，到底是需要发音更准的外教，还是对口语考题更熟悉的中教！
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