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孩子学习出现问题,最重要的是帮助孩子分析,找到困难所在之处,以及造成困难的根本原因。影响孩子学习的因素繁多,主观的?客观的?学习方法?情绪影响(这点最复杂,因素最多,而且孩子最不愿意分享)?等等。只有对症下药,才能对孩子有真正地帮助。
学校允许孩子选HL,从学业的评估来看,说明她/他是有潜力修好这门课的。时间近过半,出现问题,很可能是非学术方面出现了问题。我指导的学生中,90+%学生学业下滑都不是因为学习能力突减,而是一个或多个其它方面出现了“故障”所造成。
再者,对您孩子来讲,学年已近一半过去了,换学科可能不太现实,即便学校允许,所换去的新学科要跟上进度也将面临巨大挑战。因此,换学科要谨慎。
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家长,您好:
几乎90%以上的中国学生在读生物,历史等课程的时候都会有不同程度的困难,因为这是Language -Related的课程。第一学期即将结束,换课应该是不行的了,让孩子可以和学校商量一下。
同时,要了解孩子辛苦的程度,是不懂,理解不了,还是考试不理想,无法正常完成一些作业? 了解了之后,才能对症下药。
我们建议让孩子去找一下Counselor, 谈谈目前存在的问题和苦恼,让Counselor和孩子一起想办法,出出主意,美国的学校一般在课前和课后都会有老师提供免费的解答,也可以利用这个机会,找老师辅导。同时也可以寻求课外辅导,帮助孩子度过这段时间的难关。相信孩子可以的! -
目前您的情况,建议您可以跟你的advisor沟通一下,毕竟他很了解你的情况,而且也很了解学校的课程难度,这样的建议更加能帮到你