男生,一个月后就要满14岁了,现在北京一所排名中上公立学校上初三。准备2018秋9申9。现T102,V4.0,S本月14号首考还没出分,据孩子自己估计能上90%,但95%难说。孩子体育一般,坚持练习网球3年但没去打过比赛,校外活动不多,只当过北京马拉松和中网的志愿者。从幼儿开始最爱阅读但以中文书为主。学校成绩较好排名班级前5年级前20。平时最感兴趣的是地理、历史、生化等学科。平时给周围人的感觉是孩子的知识面非常广,就是跟成人聊天也有很多自己的观点,批判思维比较强。先准备给一些学校发维立克成绩。孩子自己还想再刷一下SSAT的成绩,但是学校课业负担已经太重,孩子每天最多6小时睡眠。我其实不想让他再刷分了。请问各位专家朋友们,孩子现在的成绩能申到排名中等偏上的寄宿中学吗?
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孩子托福成绩102,说明英语基础非常好,知识面广,说明孩子是爱学习的孩子,有参加过大型活动的志愿者说明孩子在各方面都发展的很好,是时候到新的平台,学习。是不是去读寄宿高中,这个问题还是想跟家长沟通一下,因为你要考虑孩子适不适合寄宿高中?寄宿高中,高大上,这是很多年形成来的口碑,但实际上,他最重要的事解决了,学生下课后的食宿监护问题。
他们是怎么解决这个问题的呢?目前时速监护这一块儿,就算有宿舍的老师也是一对10对20监护学生,中国孩子这几年已经形成了扎堆儿的文化圈子,孩子进了学校就会不由自主的跟中国孩子,吃住玩在,一起。
如果孩子出国前有寄宿高中的生活经验,能够合理的,跟周围的中国小伙伴儿,相处那么是一种很好的方式,您的孩子进到寄宿高中水平上也肯定没问题。
但也要考虑另外一个问题,孩子没有过过这种集体生活,是不是喜欢这种集体住宿的生活环境?另外,如果在这种环境里必然会受到周边同学的影响,他们玩儿他们说孩子不可能一个人封闭起来。
您介绍说孩子可以跟成年人有共同探讨的话题,我觉得孩子也是一个,有思想成熟的少年,这种情况如果能够在美国,多跟美国老师和美国人沟通,会非常有助于您孩子在这方面的成长。
如果选择优质的美国家庭,住在家庭式的环境里,生活学习,会更充分的接触,美国人会有美国家长,美国老师,多方便护他一个孩子,这也是一个很好的选择。而且住在美国家庭,对美国社会的接触和理解会更深入,四年时间下来会比集体住宿舍的小孩儿更了解美国。
孩子是一定要成长的,现在他们小,我们远在万里比较担心,所以觉得寄宿是最安全的,如果是看监护的力度来讲,住美国家庭监护力度,最大。
寄宿家庭一直在中国家长圈儿里口碑不好,主要是因为中国的中介,在,前几年起步阶段并没有在美国找到,合适的专业的技术家庭监护公司,就是先给家长解决学校录取问题,剩下的事情就交给学校,美国家长,出现了一个磨合的,断层,导致学生,到那边,跟寄宿家庭产生很多矛盾,当然也有中介机构图便宜找的寄宿家庭本身就质量差,最主要的还是缺失了一个,沟通服务环节。
这几年美国本地很多,教育机构都兴起了,他们最大的特长就是可以配合学校配合寄宿家庭监护管理学生,这种模式更适合现代留学,传统的送寄宿高中,更专业。
只是家长们一直看着几年前的数据,看排名,看着几年前的评论,抵触寄宿家庭,没有意识到寄宿高中小环境小圈子出现了变化,寄宿家庭也出现了进步。
选择适合孩子到美国读书学习的方式更重要。仅供参考