孩子在校1年期间,其英文水平提高不多,可能是中国学生稍多有关系,同时又考虑在读学校升学率一般,所以很纠结,想转一所好一点的学校,请专家老师们指点迷津,谢谢!
原问题:
提问于2017-05-22 00:28:36
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中国留学生比较多的学校,英语水平能否大步提高主要取决于孩子本人。想学的一样有机会,因为毕竟一天七节课都是用英语在讲,何况还有那么要多用英语完成的作业。但中国留学生独立自觉的真不多,往往随波逐流。如果孩子这方面控制不住自己,转学也许是一条更好的路。
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如果转校可以解决一切问题,那是不是在下一个学校遇到同样的问题,还是转校?我觉得可能要和孩子进行深入的沟通,看看问题到底出现在哪里?如果只是从英文水平提高的不多,那是不是各科都有这样的问题,转校能不能解决这个问题,11年级换了新环境,又要重新去努力适应,课程压力也加大,加上准备本科的升学考试,这个时候转校是不是最好的选择。马克杜菲在麻省区域这两年换了招生官后确实门槛降低,学生的水准也有所下降,但是仍然有从这个古老的寄宿学校走出去的好学生,在最忙的年级,我建议一动不如一静,也更方便他熟悉的老师对他进行评价和推荐,除非是发生了什么不可抗的因素。