圣玛丽女子高中

[学术方面] 作为一所女校，它拥有混校所不具备的特殊优势，既女性领导力的培养，在Saint Mary's School，女生们可以成为社团主席、学生会主席、体育队长、社团的领导者或组织者，据学校统计，Saint Mary's 93%的女生拥有或正在逐渐学习领导力。 Saint Mary's School有着非常明确的培养目标，学校通过寻访（Saint Mary's School曾组织全校的教职人员，去到常青藤大学、微软、必应、亚马逊等等一些大型企业公司寻求关于“未来人才培养方向” 的答案）总结得出，社会型人才所必须具备的才能与品质：10 Key Competencies •Collaboration •Communication •Critical thinking •Cross-cultural intelligence •Growth mindset •New media literacy and computational thinking •Self-directed learning •Self-expression •Servant leadership •Social-emotional intelligence 关于学校日常的课程安排，Saint Mary's的每位学生每学年选择8门课程，分成AB两组循环上课，一天4节课，第二天另外四节课，每节课75分钟。 为培养女生的领导力、协同能力、实际解决问题的能力，Saint Mary's的9-11年级，以年级划分，每个年级开展不同领域、不同层次的学术领导会，去讨论解决各个领域方面的问题。其中11年级的每个学生，还需要面对全校师生的进行演讲，学校认为具备出色的公众演讲能力是一个杰出女性所必须要掌握的技能。另外，学校还会组织学生4人为组去到各种公司里去实际的解决问题。 因Saint Mary's School地处市中心，所以学校离机场只有15分钟的车程，交通方面非常的便利，学校附近有一条属于其的长达百英里的林荫道，学生们可以在这里骑行、散步、跑步等等。最后，申请Saint Mary's的学生托福最低分数要求达到90分以上，因学校没有ESL课程，所以学生入学后能够很顺利的适应课堂，而无需语言方面的帮助。 [生活方面] 美国著名女子学校Saint Mary's School至今已有177年的建校史了，作为美国第四古老的女子学校，Saint Mary's已经培养了一万多名出色的女性学生，这些学生遍布全球各地，使之有着强大的校友网，如此庞大的校友网络为未来Saint Mary's的学生提供了更好的未来与更多的机会。 学校目前有272名学生，其中13%为国际生。为了保持优质的教学水平，Saint Mary's录取教职人员均要求其有一定年限的教学经验，全校老师的平均教龄为17年。班级规模为12-15人，师生比1:8。学校有两位全职的大学申请导师和一位兼职导师。 与众多美国寄宿高中不同的是，大部分学校都在郊区或者相对安静且人烟稀少的地方，因为这样的环境适合学生学习、心无旁骛。而Saint Mary's却坐落于北卡罗来纳州的省会——罗利市的市中心。学校内环境优美，闹中取静，整个学校布置氛围可以与纽约的中央公园相媲美。州首府罗利不仅被评为全美最宜居的城市之一，且其拥有的学术、工作资源也相当丰厚。各大顶级公司坐落于此，它的地位仅次于硅谷。 [课外活动和社团] Saint Mary's与北卡罗来纳州立大学同处于一条街道，几分钟的步行距离让Saint Mary's的学生有更多的时间与机会去到大学学习参观。因学校的体育水平也很高，为了避免学生们在练习、比赛、活动的时候出现意外，学校专门常配2名护士在校内，且距离杜克大学附属医疗中心很近，艺术方面学校有摄影、舞蹈、戏剧、音乐、乐器、合唱团、表演等等相关课程或社团，且有很多的表演机会，当然学校也考虑到了一部分不善表演羞于人前的学生，而她们则可以通过 幕后工作、布置舞美等参与其中。学校有超过四十个不同的社团，其中舞蹈社团门类最多，包括现代舞、古典舞、芭蕾舞、爵士、嘻哈等等。 学校有7*24小时的警卫轮班值守，教学楼、体育场地、车库、宿舍及其他活动场地均有大门和密码。