FindingSchool美高排名
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新
| 性别 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 女 | 6升7 | 上海 | 公立 | 就读 | 小托福850-900 | 无 |
 波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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N同学来自公立学校，十分努力自推，成绩优秀，兴趣爱好丰富，领导力极强。
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| 男 | 6升7 | 北京 | 公立 | Offer | 小托福850-900 | 无 |
 【丽格教育】波士顿Lily老师 |
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W同学家庭在9月份开始和我们协作，根据顾问建议提前到6升7申请留学。由于原计划改变，孩子英文学习几乎暂停，但因申请美初是孩子意愿，他迅速投入集训并保持积极态度。我们发现孩子均衡发展、乐观性格和丰富人生故事等亮点，使招生官认为他是有趣的灵魂。最终，孩子在今年竞争激烈的录取中取得大满贯。
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| 男 | 6升7 | 上海 | 双语 | 就读 | 小托福850-900 | 无 |
【丽格教育】波士顿Lily老师 |
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X同学的家庭在择校时非常理性，他们不仅追求优质学校，更注重孩子的个性和兴趣匹配。学生性格是容易紧张的小孩，为消除George的面试紧张感，暑假期间参加了辩论营，同时，我们鼓励面试时他自信表现，最终获得了Rumsey Hall和 Rectory School的录取，他选择了最适合梦校Rectory。
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| 男 | 5升6 | 深圳 | 国际学校 | 就读 | 小托福800-849 | 无 |
【丽格教育】波士顿Lily老师 |
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F同学家长的教育理念也很好，注重孩子性格与兴趣的培养。在择校时除了重视学术成绩，也注重学校是否与孩子真正匹配。家长格外关注学校是否温馨，并能够鼓励孩子的发展与成长。我们建议Rectory时，家长和孩子都非常喜欢。在申请过程中，积极和配合，按照顾问们的指导努力提升自己，最终圆满地拿到了自己心仪的录取！
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| 男 | 5升6 | 杭州 | 双语 | 就读 | 小托福800-849 | 无 |
【丽格教育】波士顿Lily老师 |
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S同学家庭对北美教育体系比较了解，希望能通过早一点的规划，帮助孩子更好的适应。学生非常有目标感，但基础相对薄弱，为了呈现学生的优势，我们通过细致的沟通挖掘，最终让他的形象更为生动丰富，也在Rectory招生官来华时特意安排了和招生官的线下沟通，并在后期和学校的推进中做了鼎力支持，最终获得了梦校录取！
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| 性别 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
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| 男 | 6升7 | 北京 | 国际学校 | Offer | 小托福850-900 | 95%以上 |
波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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C同学活泼大方，对STEM有很大的兴趣，喜欢体育，积极参加义工活动。
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| 男 | 6升7 | 上海 | 国际学校 | Offer | 无 | 无 |
波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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P同学喜欢数学、体育、音乐和戏剧，开朗活波颇具领导力
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| 女 | 6升7 | NA | 美初 | 就读 | 小托福850-900 | 无 |
波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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A同学个性甜美大方，热爱体育运动，喜欢数学以及乐器演奏
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| 男 | 5升6 | 上海 | 国际学校 | Offer | 无 | 无 |
波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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A同学性格大方活波，热爱运功，有艺术天分，有领导能力。
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| 男 | 4升5 | 上海 | 国际学校 | Offer | 无 | 无 |
波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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D同学性格开朗活波，热爱体育，积极参与社区志工活动
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| 性别 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 男 | 7升8 | 美国 | 美初 | 就读 | 无 | 90%-94% |
波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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Z同学学术表现优异、音乐天赋高，喜欢STEM项目
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| 男 | 7升8 | 上海 | 双语 | 就读 | 100-110 | 无 |
【丽格教育】波士顿Lily老师 |
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S同学家庭之前有申请美国高中的计划，但因为疫情的影响决定提前去美国读初中。学生喜欢数学，辩论，有一定的体育基础，喜欢公益。自学能力很强，配合度非常高。补录阶段精准匹配到Rectory School并成功获得录取。
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| 男 | 7升8 | 上海 | 国际学校 | Offer | 无 | 无 |
波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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J同学学术表现优异、文理科平衡发展，喜欢艺术、乐器演奏
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| 女 | 8升8 | 上海 | 国际学校 | 就读 | 90-100 | 无 |
波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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Y同学成熟大方，喜欢辩论、美术、体育及科学，积极参与公益活动
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| 男 | 7升8 | 香港 | 国际学校 | Offer | 小托福850-900 | 无 |
波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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H同学领导力强、喜欢体育、学业突出，在面试阶段给招生官老师们留下深刻印象
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| 性别 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
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| 女 | 7升7 | 云南 | 公立 | Offer | 小托福850-900 | 无 |
波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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成绩优异，热爱阅读，有领导力。能歌善舞，多才多艺，性格甜美，在同龄人中成熟懂事，认真努力。
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| 男 | 7升7 | 马来西亚 | 国际学校 | Offer | 小托福800-849 | 无 |
波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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就读于海外国际学校，背景多元，热爱艺术和体育，在校表现优异。
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| 男 | 5升6 | 江苏 | 国际学校 | Offer | 小托福800-849 | 无 |
波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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从公立学校转入国际学校，英语进步快。性格好，面试表现突出。
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| 女 | 6升7 | 大连 | 公立 | 就读 | 无 | 无 |
波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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M同学在校成绩优良，热爱艺术，学习多年的绘画，也会弹奏钢琴以及大提琴。同时她也参加各种体育活动，特别是马术及攀岩。
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| 女 | 6升7 | 无 | 双语 | Offer | 小托福800-849 | 无 | 品优创始人Anson老师 |
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兴趣爱好非常丰富，绘画，手工，琵琶和网球。她在网球运动上的专业度成为申请中的一大亮点，成熟度高于同龄人，在最终面试中有非常热情开朗，极具表现力的呈现。
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| 性别 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 男 | 6升7 | 香港 | 其他海外 | Offer | 无 | 无 |
【丽格教育】波士顿Lily老师 |
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北京国际学校，后到加拿大读初中，冰球特长，单簧管，摄影也有涉猎，再加上很好的性格，让他在没有标化的情况下包揽IMS/Rectory/Rumsey 等一众寄宿美初
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| 女 | 5升6 | 深圳 | 双语 | Offer | 小托福850-900 | 70%-79% |
【丽格教育】波士顿Lily老师 |
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一个性格慢热但极有绘画天赋的女孩，她的画让人印象深刻！
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| 男 | 7升7 | 贵州 | 国际学校 | 就读 | 小托福800-849 | 无 |
【丽格教育】波士顿Lily老师 |
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来自二三线城市的阳光大男孩，虽然英文基础不够好，但他的性格非常好，爱交流，很阳光，而且在书法，帆船，萨克斯等方面都小有成就。
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| 女 | 4升5 | 香港 | 其他海外 | 就读 | 无 | 无 |
【丽格教育】波士顿Lily老师 |
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加拿大学校背景，绘画特长，而且兴趣爱好广泛，手工，陶艺，唱歌，滑冰，芭蕾，表演等均有涉猎，再加上性格外向，IMS/Rectory/Rumsey 等一众寄宿美初.
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| 男 | 6升6 | 成都 | 国际学校 | 就读 | 小托福800-849 | 无 |
波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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每年都会参加美国的夏校，打橄榄球，喜欢机器人和户外活动，面试表现好。
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| 性别 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 男 | 6升7 | 上海 | 国际学校 | Offer | 100-110 | 90%-94% |
波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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积极好学，成绩优异，爱好广泛，英语口语能力突出，面试表现优秀，给面试官留下了深刻的印象，领导力强，被4所美初录取，选择入读The Fessenden School。
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| 男 | 8升8 | 北京 | 公立 | 就读 | 小托福800-849 | 60%-69% | 迈润肯留学石老师 |
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在校学习成绩优秀，兴趣爱好广泛，有多次出国比赛和访校经历，这在一定程度上为他的申请加分不少。他喜欢冰球、网球、跆拳道、滑冰、画画等等。练习冰球7年，多次参加国内国际比赛，获得很多奖项。能力很强，喜欢挑战自己，性格活泼开朗，非常有爱心，很小的时候就会为灾区人民捐款，深得面试官喜欢，获得offer。
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| 性别 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
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| 女 | 7升7 | 贵阳 | 公立 | 就读 | 小托福850-900 | 无 | Bangbang Family |
中国学生申请信息 (2024)
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