FindingSchool美高排名
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选Offer 美初，美籍，英语无口音默认为在美国长大的，现在美高9年级，特长主要都是艺术的，请问这几个学校转正的可能性有多少？有哪些学校该发表白信？谢谢 ( 4个offer )
FS用户 通过网站提问于2016-03-16 14:16:09
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选Offer 8申9，喜欢3D打印技术，理工科，希望有independent study，大学想去Berkeley或MIT，业余爱好摄影，打篮球 ( 10个offer )
FS用户 通过网站提问于2016-03-12 12:19:12
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请问孩子是加籍，在加读九年级，撇开其他因素，单看申请九升九概率会比九升十容易些吗？会跟大陆生一个池子里竟争吗？谢谢。
1350***9434
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回答于2017-09-28 15:48:39 |
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你现在学校的高中就是你的保底学校，所以你这样申请，没有问题。 只是你要知道，这是个小概率事件，所以，心态一定要好。不录名校，并不代表你不优秀，也不代表你未来就不会比那些上名校的人差。人生是个长跑，俞敏洪甚至还准备和智商更高的同学比身体，看谁活的长。 另外下面那个PA家长也说得很实在，就是去了名校，压力会很大。而且去了名校后，其实爬藤的概率降低了。但我还是鼓励你去争取这些名校，因为申高中，就是给自己一次磨练，申高过程中的提高，其收获要远高于最后获得的offer（包括全拒）。而且就算最后录了竞争更大、未来爬藤更难的名高中，只要自己有信心，不怕磨练，还是应该去，因为关键是你在未来四年里的努力，只要不停止努力和不断进步，你在任何一个地方都能获得成长，在名校里获得的东西会更多一点，即使可能爬藤要差一点。但如果你被名校的压力吓到了，停止了个人的努力，那么选名校就是一个错误。 现在申请还剩两步，文书、沟通。 文书还是一样，像面试一样写出自己的特点。什么是好面试，什么就是好文书。只是文书是一个可以静心写作的过程，面试相对更即兴。所以，你可以静下心来，好好遣词造句。文书关键是要自己写，即使请了顾问，也必须自己动笔，最多让顾问做个评判或词不达意的修正，需要改多次，只到自己真正满意，就好像写一封情书一样。 沟通不能骚扰学校，但要对你爱的学校明确表达自己的意思，并不断向他们汇报自己的新的成就。就好比英雄追求美女，不能像流氓一样整天堵姑娘门口，但鲜花和钻戒，还是要在适当的时候拿出来，不能让人家去猜你的心思，当然更不能用假感情去欺骗。 美国的推荐信，你控制不了太多，最多是在额外老师的推荐信里，选择了解你的老师。如果你自己平常就没有问题，也不用担心这个问题。唯一需要注意的是：学校是否会反对你去申请其他高中，好学校一般都不设障碍，因为他们也是希望学生发展会更好，同时它们也不敢讲假话。
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可能性很低。 这几所学校针对大陆国际生，我们假设平均一个学校录取4人。 首先，美初的名校中在读的中国大陆初中生，比如fay等，拿走一个名额。 接着，国内著名国际学校的学生，如上海美国学校，竞争到一个指标 再往下，美国学校经常招的，常有来往的对口的国内名校，如北京四中、人大附；上海中学、上外附中，占掉一个位置。 上面这些学校的优秀人才，各方面的EC都非常耀眼（比如AMC金奖、冰球、花样滑冰），英文程度接近母语程度 实际留给像你孩子这样的孩子的池子只有一个名额，而这个名额，你需要和下面这些人竞争 1、北上广深、重要省会城市的著名重点公立学校（如南京外国语中学） 2、一些已经在美国读书的转校生或初中生 3、北上广的众多国际学校 4、有各种海外背景的学生，比如之前英国、澳洲、加拿大、新加坡读过书的孩子 5、最后是数量最大的各个地区的重点中学里的优秀学子 作为补充，有钱有势的人，如潘石屹家族，类薄家，可能直接拿掉一个名额。 如果你再申请FA，就等同于放弃申请。 你孩子是个优秀的学生，我相信他有能力和资格上这些名校，但美国高中名校的名额很少，中国优秀学子很多，所以，如果只申请这四所，甚至前50名的寄宿名校，一定要做好全拒的准备。
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1、SSAT95%以上够了，托福105也勉强够了，建议考到110左右（你孩子的英语底子完全没问题），现在寄宿美初的学生基本都能达到这个水平或者更高，这个成绩不算突出，只能说够门槛了，后面就看文书和面试如何发挥了； 2、选择的学校都不错，关键是考虑匹配度的问题，为什么选择这几个学校，除了学术和地理位置，是否还有其他方面？你所说的“比现在学校好”，具体指的是什么？ 3、另外提醒注意一下，美初学校老师的推荐信很重要千万别大意！还有就是关注一下往年学校八年级学生的毕业去向，是否有上述高中或者其他好的高中，也就是说，历史上两个学校之间是否有“关系”，这对申请可能会有一些影响。
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关于这个问题，我的想法是： 1，在这几个学校里，Westminster的硬件及整体实力稍逊，就这所学校，资源也已够用。遗憾的是，每年招2个，2015年招的两个，其中一个还是美初毕业的。 2，其他的学校，哪一个都足够资源，到了这个层级，往往不是一些大的点的比较的问题，而是一些小的点在起作用。比如，某个学科、某个带导学生、某个招生官的态度，都会对孩子及父母的决策起到影响。而这几个学校，学校人数（Andover1138人，MX375人，而Deerfield的学生认为自己学校600人左右的体量最好，既有大学校的资源，又有小学校的紧密联系）、学校整体氛围（如SPS因为教会背景，整体人文氛围、互助感觉更好，当然，这个感觉个体有差异）、学校社区关系、学科带头老师等等，又是有比较大的区别的，强烈建议带孩子去实地看一下，孩子会有选择、学校也会有选择，而310的可选余地并不大。 3，建议更多看孩子和家庭的需求，比如孩子对具体学科是否有“必须要有的需求”（如Lawrenceville的机器人队据说在全美都相当有水准）、孩子的智力和能力发展水平、社交发展、抗压能力等等，家庭对孩子的期望与要求等等。 4，高分不见得高就，错层选择或许也是一种智慧。建议第2梯度的学校，再多点选择。
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