北郡中学

[学术方面] 我是在NCS上课8和9年纪 在我在NCS的两年里 我学到许多关于自然的知识 学校的自然环境给了学生做实验的机会 科学课程：4-7年级学生会上学校定制的science课 8年纪学生上地球科学 earth science 9年纪学生上biology 老师们都很有经验 9年纪的实验都是和大学合作的 数学：新生在学校开学前会有一个摸底考试 学校会安排符合学生水平的课程 数学老师上课氛围轻松 鼓励学生发言和问问题 英语：英语课全年级是一样的 NCS主要看中学生阅读速度 深度分析文章的能力和creative writing 第二外语：学校有日语和西班牙语共8和9年级学生选择 4-7年级是没有第二外语课的 学习辅导：学校的教学主任会亲自辅导 毕业走向：中国学生都可以去到前50的高中 学校的升学顾问很有经验 之前在北野山（排名21）当招生主任 [生活方面] NCS的伙食是100%安全和卫生的 大部分食材产自学校的农场 学生秋季和冬季都有时间参与农活 很多家长可能会觉得NCS很远 在大山里 周围设施差 其实不是的 NCS坐落于 lake placid 是美国的冬季度假胜地 小镇的商业发达 治安也很好 而且lake placid还是美国冬奥会的指定训练地点 医院的医生都是给国家队看病的 医院设施特别好 离学校开车5min 看病学校保险全包了学生每周会有2次和家长通话的机会 9年纪可以一周用三次手机 学校设施很好 暖气超足 冬天都在室内穿短袖 所有学生都有bedtime 4-6是8:30 pm 7&8是9pm 9年级是9:30 [申请方面] 2021-2022学校总共有10位中国学生 学校一年最多录取5个中国学生 9年纪1-2个 8年纪两个 7年纪1个 6年纪1个 在我看来 大部分中国学生可以很好的融入集体 但是性格越活越开朗的学生更容易交到朋友 [课外活动和社团] 学校的艺术课程丰富 有个很好的剧场 学校的特色课程有学生自导自演的戏剧项目impact 木工 陶瓷 雕塑 暗室摄影等等 据我所知 中国学生不太会主动参与performing art 他们更喜欢studio art NCS是冬季运动强项 这个和学校的地理位置有关 每年的滑雪时强制参加的（除了受伤）学生也很愿意参加

[学术方面] 作业负担还可以，孩子基本可以跟上课程。学习上遇到的问题也可以比较及时的得到指导。孩子今年就要毕业了，我们对于他未来的学校非常满意。 [生活方面] 孩子在学校里过的很开心，刚刚到学校的时候与自己往常的城市生活有比较大的不同，最初肯定是有一些不适应的。但是随着时间的流逝，孩子也渐渐学会了独立。但是与此同时，学校的宿舍管理人员也会尽自己最大的努力来帮助孩子们适应当地的生活。 [沟通方面] 整体上来说我们对这个学校是非常满意的。平时学校以邮件交流为主，学校基本以每周一封到两封的邮件发给家长，来汇报孩子的学习情况。每周还会有更新的学习周报。如果一定要说学校有一个缺点的话，就是位置不是特别好。如果要去学校参加活动等等，过去会比较不方便。 [申请方面] 申请的过程中是由顾问代为完成的，申请的过程比较顺利。唯一的问题可能就是城市里生活的孩子对于刚刚过去的生活会有一些不适应，这需要时间来帮助他们适应与成长。

[学术方面] 课程挑战性可难可简单，根据自己选的课和实力情况。作业量不是很多，毕竟是初中4-9年级，每门课是大概20分钟的作业量。NCS偏户外运动。学术方面除了9年级，outdoor takes priority. Advisor管理很好。3个学生一个老师。人少的年，两个学生一个老师。有任何问题都可以去找advisor。中国毕业生走向很好。只要个人学习努力，有NCS户外各种活动的背景，申请高中很容易的。 [生活方面] 学校饮食很健康。附近小镇购物基本生活没问题，但没有时装。交通一般，地方和地方都离的比较远。但是寄宿学校，一般也不会出学校。感恩节假期可以住在学校，剩下春假，寒假，暑假学校都关闭需要回家。学校安排车接送机场。 [申请方面] 全学中国人将近10个。低年级录取的英语要求比高年级低。 [住家方面] 寄宿学校。住学校。。。 [课外活动和社团] 学校社团活动很多，大部分都是和附近的环境，山，雪什么有关的。

[学术方面] North Country School位于纽约上州，位置较偏，学校总面积约200公顷，坐落于普莱西湖湖畔，夏秋季节风景秀美，冬季大部分时间白雪覆盖，提供小学到初中的寄宿教育。北郡中学秉承进步式教育理念，培养学生在实际生活中学习，成为独立自主的思考者与问题解决者。学校一共有学生90人，其中中国学生人数保持在15-17人。 与另外九所传统寄宿美初不同，North Country School 是一所进步式教育学校，进步式教育强调从做中学(We believe people learn best by doing. )。目前众多传统学校所强调的项目式教学法（project-based learning），交叉学科设置( integrated curricula and heads-on education)等等新的教学理念，在进步式教育中早有并一直实践着。因此North Country School的课程采用多学科交叉式的集成教学，将对自然环境的理解与社会公平概念贯穿到他们的教学实践中，学生在高年级有机会在多个项目中自由选择感兴趣的项目，做独立研究。核心课程，艺术选修课程，抑或是户外活动，每日劳动，都是学生生活必不可少的部分。 [生活方面] 进步式教育注重给予学生极高的个人关注度，北郡中学1：3这样的极低师生比保证每一位学生得到非常高的关注。学校对电子设备管理很严格，上学日学生不许使用任何电子设备，每周有两次时间跟家里交流。 另外学生的宿舍分配也与其他学校不同，是以House制来支持学生的residential life。学生生活以house为集体，每一个House有专门的House parents 负责孩子们的日常起居，每个house一般住8-12人，一种非常家庭的氛围，大家一起收拾房间，一起吃饭，一起活动，House之间经常举办一些比赛活动，以建设House的内部凝聚力，这种融合是学校的重点之一，对于国际学生尤为有利。 [申请方面] 很多人对北郡中学存在误解，认为是十所寄宿美初比较弱的一所，作为保底学校去申请或者不申请，其实拿北郡中学与其他传统寄宿美初相比较是非常不妥也不公平的一件事，就像拿我们在国内熟知的华德福学校或蒙台梭利学校与传统公立学校相比较一样，是完全不可比的两种教育模式，只有家庭对这种教育理念的认同，孩子对这种进步教育的校园生活接受并享受，在北郡中学的寄宿初中体验感才能达到最佳状态。 2016年中国学生毕业去向：Ethel Walker School, Westtown, Pomfret School, Kimball Union Academy, Wyoming Seminary 2017年中国学生毕业去向：The Putney School, Webb Schools, Westtown, Emma Willard, Gould, EHS, Peddie 2018年中国学生毕业去向：The Putney School, Westtown, Peddie, Emma Willard, SABS 提供进步式教育的寄宿学校，除了North Country School 这所初中校之外，还有我们所熟知的Putney School, Colorado Spring School, Cambridge School of Western, 以及与著名文理学院Williams College相毗邻并享用其资源的Buxton School。 如果大学也关注进步教育，可以关注Deep Spring, Hampshire, Pitzer, Oberlin 或者 Reed. [课外活动和社团] 进步式教育的另一个明显特点是学生参与的每日劳动，从厨房帮厨，照顾马匹，收集垃圾，农场收获，到教室卫生等等，是培养学生实践生活技能的良好机会。 North Country School致力将学校营造成一个能让孩子幸福生活的校区，让孩子们获取自信、知识、技能、以及积极高效生活的人生态度。每年都有全体师生聚在一起收获胡萝卜土豆，或者一起收集树脂制作枫树糖浆的机会，学生们一方面学习劳动技巧，另一方面整个校园此时就是一个温暖大家庭，尤其帮助国际学生建立社区主人感，易于融入这个紧密互助的学校社区。户外运动在北郡中学的学习生活中也占据着重要的位置，学校要求学生们每年至少参加一次野外露营以及一次山地宿营。在毕业之前，学生还必须攀爬阿迪朗达克山区的高山卡斯加德山作为毕业前的富有仪式感的活动。骑术、滑雪都是必修运动。下午3:00-4:30pm的室外运动，通常包括户外摄影户、徒步及背包行走，攀岩（岩石和冰川），骑马，高山滑雪，单板滑雪，雪鞋行走，划独木舟，山地自行车等等。团队竞技运动秋季足球，冬季篮球和滑雪，春季是终极飞盘。相比较其他传统寄宿学校，北郡中学的团体竞技运动选择相对较少。

[学术方面] （课业作业负担重吗？孩子是否能够跟上课程？学习上遇到问题能否及时得到指导？您对学校在高中4年对于孩子的大学规划／申请给予的指导和帮助是否满意？） 一所很小的寄宿初中（4－9年级），以7－9年级学生居多，课业不重，放假从未有作业，平时户外活动很多，孩子觉得学习很轻松。学校在9年级时会提供升入高中的指导。 [生活方面] （孩子在学校总体过的开心吗？学校与期望的是否有偏差？学校硬件条件好吗？如果在生活上需要帮助是否能够及时得到帮助？如为寄宿学校那么宿舍管的严吗？节假日学校会安排去处吗？学校交通方便吗？来回有人接送机吗？） 孩子觉得学校挺好，师生关系亲密，七年级以上每人都配有一台笔记本电脑，每栋宿舍楼大约10个孩子，两名宿舍家长同住一起。学生不能带钱，手机，电子产品，如有需交由宿舍家长保管，放假时再还给学生。开学和放假学校有专车专人到机场接送。长假学校不会安排去处，短假（三天）可留在学校。 [沟通方面] （您总体对这个学校满意吗？和您的期望是否有偏差？学校平时通过什么方式与家长交流？频率为多久一次？一般是谁与家长直接联系？如果家长有问题是否能及时得到学校的反馈？您觉得学校有什么特别／闪光的地方？您对学校最不满意的地方是？） 总体还算满意。学校平时与家长交流通过邮件，频率不固定，有事才告知。不同事由有不同的老师联系，家长有问题时都能得到反馈。学校特别的地方是师生比低，关注度较高，很适合低龄的孩子。不太满意的地方学术偏弱了一些。 [申请方面] （申请过程是中介／顾问帮助完成的还是自己完成的？申请过程是否顺利？对以后或者正在申请这所学校的孩子有什么建议？） 中介帮助完成的，申请很顺利。个人感觉计划到美国上初中七年级以下的孩子可以考虑这所学校，八年级以上应该去更重视学术的学校。