北布罗沃德预备学校

我是9年级来到NBPS的，现在在读11年级。 我真的非常喜欢这里的每一节课。比如今年，我修了吉他课，和吉他老师Mr. Dow认识了3年了自然非常熟。今年我开始修IB课程，我发现IB的每一个老师我都非常喜欢。Mr. Moss的IB设计，Baigrie的IB物理和Squillante的IB英语都很棒，如果说最喜欢的应该还是Moss的IB Design Thinking这门课。因为这门课让我发现原来上可能有这么有意思！

首先这是一门IB课程，所以都是按照IB的教材和提纲来走，但是中间涉及的一些project就非常灵活了。比如说我们会去做市场调研，然后了解用户的需求，然后根据这些需求做一些原型设计，然后在这个过程中会用到哪些材料，哪些列表，最后完成品也要做一个原型一样的东西出来，还要给用户做调查什么的。非常有趣，作业都是像project一样，除了理论的知识外，还有一些真正需要动手的东西，比如说上周我们做了一个在走廊上的车。需要我们设计从走廊的一头跑到另一头必须走直线。就是这些非常有趣的东西。

North Broward Preparatory School is not only a school but a community……孩子来这所学校今年是第二年，属于9年级吧。他还是挺喜欢这里的，跟这里的老师相处也挺好，特别是Algebra 2 Honor和Pre-Cal Honor的Mr. Robert Sack。 之前在国内上数学课觉得很枯燥，他也学得不好，来了NBPS之后就不讨厌数学课了。老师非常的幽默，特别爱在课堂上调节气氛，孩子之前比较害羞，然后老师为了缓解状况经常arrange他和美国学生配对一起去做一些工作，慢慢的锻炼他的胆量。然后有一次参加了Chinese Club举办吃早茶的活动，非常的开心，让我觉得他和老师真的可以像朋友一样相处。不错。

之前有一位重庆的学生，现在在北布罗沃德学习了2年多的时间，因为时常交流（嗯^^，咱们几乎2周一通电话）所以对NBPS还是挺了解的。他最喜欢的课程是IB Design Tech，这门课的老师Mr. Moss特别的和蔼。虽然考试中是IB课里面满分率最低的课，但是听他说还是很开心，觉得很有挑战，估计那个傻孩子喜欢被虐吧，哈哈。

这门课更像是Design Thinking的升级版，会做很多东西，但是更多的是要做研究，写报告和专业理论的考试。最近他们在做的一个Project，是要给医院的等候室设计一个玩具，目的是要安抚小朋友在牙科医院里面焦躁害怕的情绪。过程之中老师会引导孩子想很多种玩具，像提线木偶，皮影，礼物盒子，球这之类的很多，还专门安排了牙医采访，提供不同角度的参考意见。接受采访的还有家长，会让他们来给每个玩具打分，双方融入其中。从我看来，这门课会有很多的空间去发挥孩子的想象吧，也会把很多能力都结合起来，而不是单一的去学习一样技能。

如果一定要评价这所学校的话，第一个词一定是艺术。
在网上看过资料的人一定都知道，这是全佛罗里达最好（没有之一）的非art school，但艺术突出的学校。每年这学校有那么多进常春藤的，但为什么关注多不是那么大呢？因为那些学生基本上都是艺术生。音乐有与茱莉亚音乐学院合作，有合唱团，管乐队，弦乐队，每年有全国巡演或出国比赛。 美术就跟不用说了，种类有美术通识1，2，3；honor1，2，3；时装或建筑设计。eg：有一个我的同学honor3，作品在卢浮宫出展。而且年年都有同学进NAHS（国家艺术荣誉协会）的。摄影，教师十分资深。讨论范围相当程度上等同于国内摄影大学专业1年级以下水平。还可以投稿到杂志社或报刊。舞蹈，有个大的爵士舞团。（但不推荐学芭蕾或民族的人来，因为得不到发展）每年有全国巡演。
体育的话，推荐高尔夫和hockey。Hockey隔三差五就有field trip，就是外出比赛，总之很开心。
缺点是中国人英语差的很多，题主在尽量多和外国人交往的情况下是觉得超开心的。
提示：没有艺术特长的就不要申请NBPS, 可以去尝试一些别的学校。


祝你们好运。 Marianna Zhu-9th grade

课外活动：我们的艺术系很有天赋，很投入。