所有毕业生走向 (2022) | ||
3 | 哈佛大学 Harvard College | 1人 |
3 | 斯坦福大学 Stanford University | 1人 |
7 | 宾夕法尼亚大学 University of Pennsylvania | 1人 |
9 | 加州理工大学 California Institute of Technology | 1人 |
10 | 杜克大学 Duke University | 2人 |
中国毕业生走向 (2022) | ||
25 | 卡内基梅隆大学 (Carnegie Mellon University) | 1人 以上 |
性别 | 年份 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
女 | 2024 | 8升9 | 上海 | 双语 | Offer | 100-110 | 90%-94% | 米果VA赵宏老师 |
女 | 2024 | 9升9 | 广州 | 公立 | 就读 | 110-120 | 95%以上 | 米果VA赵宏老师 |
女 | 2022 | 8升9 | 天津 | 公立 | Offer | 100-110 | 95%以上 | 【丽格教育】波士顿Lily老师 |
女 | 2022 | 9升10 | 香港 | 国际学校 | Offer | 100-110 | 60%以下 | Elite精英留学 | Agnes老师 |
女 | 2022 | 9升10 | 珠海 | 美初 | 就读 | 110-120 | 95%以上 | 波士顿Jing博士(惠宜教育) |
[学术方面] 每个学生在入学或升年级时,都会拿到一份属于自己的课程表单,课程表分为A-G7天,需要注意的是:课程表按照a-g循环上课,但周末却没有课程,所以下周一按照F类表上课,以此类推,每天上什么课很容易混,湖森的新生经常会有记错课表的情况出现,刚入学半年的Carter同学在讲座中也提到,记课表确实是让他最头疼的一件事。 学校里每个人的课都不一样,学生可以自己选择课程,课程老师也会根据学生的兴趣及能力排课。湖森中学每天最早的一节课开始于8:10(更具自己的课表会有不同,但都不会早于8:10), 一般情况下,一天会分为8个时间段, 中间穿插1至3个休息时间段,每天最晚下午3点放学, 3点后是学生自己的时间。 湖森中学一直强调时间管理的重要性,无论是下午放学后,还是周末,学生们需要对自己的时间有一个合理的安排,自主管理时间是一种能力,无论以后的大学,还是将来的生活工作,学会时间管理会让学生受益一生。让学生自主管理课后时间,并不代表不加以监管,湖森的每个宿舍都有老师查寝,下午的8-10点必须学习,当然美高的大部分中学都一样,你的自律性越强, 给你的自由就越多。 [生活方面] 湖森中学因湖得名,学校前庭一条林荫将湖与森林划开,学校依湖傍林而建,非常的宁静、漂亮。学校坐落于芝加哥以北大约半小时车程内,距市区1个小时左右的车程。学校目前学生人数在400人以上,课堂平均人数12人,师生比为 1:7;国际生比例29%;寄宿比50%。 [课外活动和社团] 湖森中学的礼堂,学生们在礼堂里进行morning meeting,当然,学校还会利用礼堂举办各种活动,例如乐团演出。有时候学校会邀请一些美国著名的乐团来校演出,与学生们进行交流互动,所以这里也被冠以“艺术礼堂”的美名。 学校有一支自己的合唱团,在培养学生音乐细胞的同时,湖森中学也会组织合唱团去到美国各地参加各种音乐表演类活动。除此以外,学校每年还会举办数次学生表演活动,其中一次为全校性表演,一次专为国际生。 湖森中学有着丰富的体育项目与体育设施,比如冰上运动、篮球、排球、足球等等,另外学校还配有健身房,并有专门的教练老师指导学生进行身体锻炼。关于任何形式的体育类比赛,只要到比赛时间,大家都可以看,比如春季的排球比赛、毕业生的篮球比赛、学生组织的足球比赛,或者是全校性的田径比赛。 湖森中学有着多彩丰富的艺术、体育类项目,作为顶尖的美国寄宿中学,它的学术也同样出众。因为国际生的高占比,所以学校配有多间ESL教室与不同等级的ESL课程。为了培养学生的自主性、学习能力以及荣誉感,学校经常会组织学生参加学术课程类的竞赛(和其他学校进行团队课程比赛),这样的方式让学生们更加的团结,更加有使命感与集体荣誉感、
5.0 / 5
4.0 / 5
5.0 / 5
5.0 / 5
5.0 / 5
4.0 / 5
-
10 回答
同学你好!我是合领教育的王晓丹!以下是对你申请的学校录取概率的分析及建议: 录取概率分析: 1. Lake Forest:该校学术氛围较好,录取竞争较为激烈。虽然你的托福成绩较高,但SSAT成绩相对较低,可能会对录取有一定影响。 2. Pennington:该校录取难度相对较低,且地理位置优越,学术水平稳定,运动项目强,对国际学生支持体系完善,建议作为保底选项之一。 3. Culver:该校是马里兰排名第一的顶级私校,录取竞争非常激烈,但如果你的面试表现突出,录取概率会有所增加。 4. Stony Brook:你已经完成了面试,如果面试表现良好,且你的学术成绩和课外活动能够与学校匹配,录取概率会较高。 5. Hun School of Princeton:该校位于普林斯顿地区,学术项目全面,运动设施优质,国际生比例适中,融入度好,建议作为保底选项之一。 6. George School:该校录取竞争较为激烈,但你的托福成绩较高,且有赛艇运动员背景,可能会对录取有一定帮助。 7. Indian Spring:你的哥哥目前就读该校,这可能会对你的录取有一定帮助,录取概率相对较高。 8. NMH:该校规模较大,课程选择丰富,特别重视国际教育,但录取竞争较为激烈,建议你考出SSAT成绩以增加录取概率。 9. St.George School:该校财力充足,比较重视学业,中国留学生出路较好,录取概率相对较高。 10. Western Reserve:该校录取竞争较为激烈,但你的托福成绩较高,且有赛艇运动员背景,可能会对录取有一定帮助。 11. Cushing:你已经完成了面试,如果面试表现良好,且你的学术成绩和课外活动能够与学校匹配,录取概率会较高。 12. Kent School:该校录取竞争较为激烈,但你的托福成绩较高,且有赛艇运动员背景,可能会对录取有一定帮助。 学校建议: 1. 学术与课程: • 如果你希望在学术方面有更高的挑战,可以考虑Lake Forest、NMH和St.George School,这些学校课程选择丰富,学术氛围浓厚。 • 如果你更注重个性化关注和小班教学,可以考虑Pennington和Hun School of Princeton。 2. 运动项目: • 如果你希望继续发展赛艇运动,可以考虑Culver和Western Reserve,这两所学校运动项目强,能够为你提供更好的运动设施和训练机会。 • Indian Spring也注重体育发展,且有哥哥在该校就读,可能会更容易融入。 3. 地理位置: • 如果你希望选择地理位置优越的学校,可以考虑Pennington和Hun School of Princeton,这两所学校都位于普林斯顿地区,未来申请大学较为方便。 4. 国际教育: • 如果你希望在国际教育方面有更多机会,可以考虑NMH,该校特别重视国际教育。 5. 录取概率: • Indian Spring和Pennington的录取概率相对较高,建议作为保底选项。 • Cushing、Stony Brook和St.George School的录取概率也较高,但需要确保面试表现良好。 希望以上分析和建议对你有所帮助,祝你申请顺利!
合领教育王晓丹ULead Education 通过 网站 回答于2025-01-25 12:36:55 |
-
6 回答
家长您好!根据您提供的孩子的的信息和各校的申请要求及录取案例来看,孩子申请这些学校有一定的竞争力,但能否成功录取还需要综合考虑多方面因素,以下是具体分析: Culver Academies • 优势:Culver Academies非常重视学生的全面发展,孩子在学术、体育、艺术以及领导力等方面都有出色表现,托福107分、SSAT 94%的成绩也达到了该校部分录取案例的水平。此外,孩子的AMC8满分、在学校成绩优异、外向的性格以及创立俱乐部的经历,都符合Culver对学生的期望。 • 挑战:Culver对学生的纪律性和自我管理能力要求较高,学校有军事训练计划,需要适应严格的纪律环境。此外,学校的录取竞争较为激烈,部分录取案例的托福和SSAT成绩更高。 LFA(Lake Forest Academy) • 优势:LFA注重学生的学术能力和综合素质,你在学术和竞赛方面有突出表现,托福和SSAT成绩也较为理想。此外,学校的寄宿环境适合外向的学生,能够积极参与校园活动。 • 挑战:LFA的申请难度相对较高,尤其是寄宿名额的竞争较为激烈。孩子需要在面试中充分展示自己的个性和对学校的兴趣,以增加录取机会。 MPS(Milwaukee Public Schools) • 优势:MPS的申请要求相对较为灵活,托福80分以上即可申请,107分的托福成绩远高于要求。此外,孩子在学术和课外活动方面的表现也能够为申请加分。 • 挑战:MPS的录取可能更侧重于学生的社区参与和公共服务经历,你可以在这方面进一步补充材料,以提升竞争力。 Madeira School • 优势:Madeira School注重女生的全面发展,孩子在学术、艺术和领导力方面的表现符合该校的培养目标。AMC8满分和优秀的学校成绩能够体现你的学术能力。 • 挑战:Madeira的竞争较为激烈,部分录取案例的SSAT成绩更高。孩子需要在申请材料中突出自己的独特优势,如创立俱乐部的经历和外向的性格,以吸引招生官的注意。 St.Stephen's Episcopal School(TX) • 优势:St.Stephen's注重学生的全面发展和领导能力,孩子在学术、体育、艺术以及领导力方面都有出色表现,符合该校的录取标准。此外,孩子的托福和SSAT成绩也达到了该校部分录取案例的水平。 • 挑战:该校的申请竞争较为激烈,部分录取案例有更丰富的课外活动经历。孩子需要在申请材料中突出自己的独特经历和对学校的兴趣,以增加录取机会。 Hun School • 优势:Hun School注重学生的学术能力和综合素质,孩子在学术和竞赛方面有突出表现,托福和SSAT成绩也较为理想。此外,学校的寄宿环境适合外向的学生,能够积极参与校园活动。 • 挑战:Hun School的录取竞争较为激烈,部分录取案例的托福和SSAT成绩更高。孩子需要在申请材料中突出自己的独特优势,如创立俱乐部的经历和外向的性格,以吸引招生官的注意。 Westtown School • 优势:Westtown School注重学生的全面发展和社区参与,你在学术、体育、艺术以及领导力方面都有出色表现,符合该校的录取标准。此外,孩子的托福和SSAT成绩也达到了该校部分录取案例的水平。 • 挑战:该校的申请竞争较为激烈,部分录取案例有更丰富的课外活动经历。需要在申请材料中突出自己的独特经历和对学校的兴趣,以增加录取机会。 总体建议: • 突出优势:在申请材料中,重点突出孩子的AMC8满分、优秀的学校成绩、创立俱乐部的经历以及外向的性格等优势。 • 补充材料:如果可能,可以补充一些与体育或艺术相关的具体经历或成就,即使只是爱好,也可以体现你的全面发展。 • 面试准备:面试是申请过程中的重要环节,提前准备,展示自己的个性、对学校的了解以及未来规划。 总体而言,孩子申请这些学校有一定的希望,但需要充分准备申请材料,突出自己的优势,以增加录取机会。
合领教育王晓丹ULead Education 通过 网站 回答于2025-01-25 11:35:45 |
官网 | http://www.lfanet.org |
地址 | 1500 West Kennedy Road, Lake Forest, IL 60045 |
电话 | 847-615-3235 |
邮箱 | admissions@lfanet.org |
州 | 伊利诺伊州 |