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| 所有毕业生走向 (2022) | ||
| 1 | 普林斯顿大学 Princeton University | 4人 |
| 1 | 多伦多大学 University of Toronto | 1人 |
| 2 | 哈佛大学 Harvard College | 2人 |
| 2 | 麻省理工大学 Massachusetts Institute of Technology | 1人 |
| 5 | 耶鲁大学 Yale University | 1人 |
| 中国毕业生走向 (2022) | ||
| 2 | 哈佛大学 (Harvard College) | 1人 |
| 9 | 约翰霍普金斯大学 (Johns Hopkins University) | 2人 |
| 性别 | 年份 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 男 | 2024 | 8升9 | 杭州 | 国际学校 | Offer | 110-120 | 95%以上 |
 波士顿Jing博士(惠宜教育)
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| 男 | 2024 | 8升9 | 上海 | 国际学校 | Offer | 110-120 | 95%以上 |
波士顿Jing博士(惠宜教育)
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| 女 | 2024 | 9升9 | 北京 | 公立 | 就读 | 100-110 | 95%以上 |
 米果VA赵宏老师
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| 女 | 2024 | 8升9 | 深圳 | 国际学校 | 就读 | 110-120 | 95%以上 |
 【丽格教育】波士顿Lily老师
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| 女 | 2023 | 10升10 | 大连 | 国际学校 | 就读 | 无 | 无 |
米果VA赵宏老师
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[学术方面] 如果追求高的GPA或者课程难度的话，课业负担还是蛮重的，中国孩子很难做到学业和活动完美兼顾，不过任课老师水平虽然有高有低，但教学上都还是很负责任的，也愿意帮助和指导孩子。大学规划和申请的指导和帮助目前来看是比较欠缺的，听说学校正在想办法改善，只能拭目以待了。 [生活方面] 学校的管理属于比较典型的中西部特点，注重个人奋斗和自我约束，人文关怀跟东部学校比差不少，说难听点就是比较势利眼，要看家长是否有钱是否愿意捐款，老师们也不太会体谅学生的难处，处理问题比较生硬，这点让我比较失望。校园很大很美，硬件设施很好，但是位置偏僻，离稍微大一点的镇都有十几二十公里距离，最近的城市应该是60多公里外的南本德。学校的伙食非常健康，只是食之无味，只能从芝加哥或者南本德叫中餐外卖和小镇的披萨、学校的汉堡店来改善。学校交通并不方便，离中国学生必经的芝加哥机场差不多100英里，学校倒是每个长假期都会有班车接送机，但是每天只有一班，时间很难匹配，主要还是靠拼中国司机的黑车来解决，这样下来一年也要大几百美刀的费用。疫情之前学校只会在春假安排游学活动，其他的感恩节圣诞节就得学生家庭自己想办法解决了，疫情之后春假的活动没法开展了，去年的圣诞假期第一次开放校园有偿（好像一周一千多美刀）安排国际生长假期生活。宿舍管理还是挺好的，每个宿舍都有导师有管理员，按时收手机、熄灯、断网。总体上孩子还算开心吧，就是经常会觉得孤独。 [沟通方面] 总体感觉学校一般，对中国学生和家长没有特别不好的，但也没有什么特别的吸引力，如果要说偏差那就是跟国内的体制内教育的差异太大，要有思想准备。学校平时通过邮件与家长联系，一般宿舍导师个把月会发一个类似宿舍月刊的邮件说一下这个月干了什么。还有就是比赛季教练会比较频繁的发邮件汇报比赛情况。偶尔有重要事情的时候校长会亲自发邮件，选课的顾问老师也会定期邮件告知和征询对选课的意见。剩下就是每年定期的捐款邮件了。对学校最不满意的就是对学生缺乏人文关怀，表现就是处理事情的时候比较死板僵硬。 [申请方面] 中介帮忙申请的，过程虽然临时抱佛脚，但还算顺利。建议要申请这个学校的家长确认你的孩子有比较强的心理素质，学习能力学习成绩要能拔尖，因为学校的美国孩子一是家庭大部分属于中上阶层专业精英，二是积极参与各项活动特别是体育运动，三是学校跟西点、海军、空军、陆战队等军事院校有很强的联系，所以美国孩子一般通过关系（校友、捐赠等）、活动（体育特长、杰出项目、领导力等）、军校、本州公立大学居民优先等途径升学，而中国孩子基本上只能靠GPA和标化成绩去拼名校，而且基本上是自己人内卷，所以学习不能拔尖也就意味着很难达成中国家长心目中的目标。
综合3.0 / 5
教学4.0 / 5
校园5.0 / 5
起居2.0 / 5
文体4.0 / 5
交通4.0 / 5
匿名用户
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