FindingSchool美高排名
美国
加拿大
英国/瑞士
| 所有毕业生走向 (2019-2022) | ||
| 1 | 普林斯顿大学 Princeton University | 1人以上 |
| 1 | 多伦多大学 University of Toronto | 1人以上 |
| 2 | 哈佛大学 Harvard College | 1人以上 |
| 2 | 麻省理工大学 Massachusetts Institute of Technology | 1人以上 |
| 2 | 英属哥伦比亚大学 University of British Columbia | 1人以上 |
匿名用户
01/23/2021
4
/ 5
匿名用户
07/28/2020
0
/ 5
匿名用户
10/31/2019
5
/ 5
[学术方面] 当初选择这个学校也是因为这里的学术实力，在国内时就在市重点初中，所以在选择学校时选择了天主教纪念IB学霸校。学校的学术感很强，专业类的课程提供的也很多。比如PLTW课程，IB和AP软件同时开设，全美国也就4所学校有这样的资源。刚入校时孩子确实没有很适应，但是学校本身包括当时选择的威斯康星国际学院（WIA）这样的全托管机构，确实解决了这个语言和文化适应的问题。 这一点确实要比直接把孩子扔到陌生的环境，扔给陌生的人要强得多的多啊！基本孩子在美国学习生活升学我们家长在国内都是可以实时了解并且能很直接的和校方联系进行交流。 最后孩子申请大学也是在WIA 引来名校资源中获得的机会。名校可以直接进入他们住宿的这个托管机构进行见面会，孩子可以与招生官一对一交流，这也是最终顺利拿到offer最重要的铺垫。 [生活方面] 这么说吧，刚去的时候还是新鲜了一阵子，但是中间真正进入美国课堂后还是有一些不适应，但是WIA配备的SA和语言老师在这个时候真的是对孩子有很大的帮助。所以孩子在很短的时间内就适应了美国高中生的生活，有了WIA 这样的机构作为在美“监护人”孩子并没有出现我们家长最初担心的那种孤立无援的感觉。这个就是我们最开心看到的。包括在课余时间和假期，基本这个监管机构都安排的很充实，孩子在那边依然有集体的感觉。丰富的当地社区资源确实让孩子积累了更多的经历和体验。如果让我们家长自己去帮他们联系美国那边每周末活动话，我们也真的是帮不上忙啊。 [沟通方面] 原本以为家长英文不好，不能像在中国那样随时随地和学校保持沟通，了解孩子们在学校的一切。 但恰恰相反，学校的事情，孩子反而比在国内更愿意与我们交流，其次学校也会有专门针对这些国际生孩子的部门和专属老师，WIA 作为监护人，学校有任何的事情都会和监护人沟通，汇报。WIA 也就在第一时间变成中文传达给我们了。频率感觉比在国内我们主动追着老师问孩子情况更多了。有的时候在国内我们忙得忘了孩子的一些学习情况，WIA那边也会定时发来提醒我们关注。感觉多了好多人关心孩子 [申请方面] 申请这个高中也是挑了很多学校后，选定了这里，一个是孩子小，不太愿意送去东西部那样的地区，想着本科的时候送去那样繁华的地方更利于孩子们的成长，所以选择了威斯康辛这边。 机缘巧合了解到了 威斯康星国际学院这种托管项目更适合我们孩子平稳扎实的度过高中阶段，所以从国内的中介机构选择了CMH和WIA全托管。 [住家方面] 选定CMH后，了解到了威斯康星国际学院全托住宿，刚开始就很喜欢这种适合低龄留学的托管服务。之后也多方了解了他们的服务，CMH校方和我们的中介都比较推荐。后来了解到这个也是国内国企下投资的固定资产，了解到这点后就直接递申请了。 中美双保障这种方式是对于我们这种家庭最放心的选择了。
综合5.0 / 5
教学5.0 / 5
校园5.0 / 5
起居4.0 / 5
文体5.0 / 5
交通5.0 / 5
-
9 回答
从高中活动层面出发，要看孩子未来冲刺美本的方向。例如，如果孩子想学工科或者是科研，那么就要在高中从这一方面去下功夫做深度。可以发表自己的一些论文或者做一些独立项目，但是如果想走艺术方面或音乐方面就不一样了。 所以，问题归根结底的核心是孩子到底冲刺的方面是什么，适合的方向是什么。如果孩子要去走综合类大学，那么也是要看孩子兴趣点是什么。如果孩子的兴趣点中有一个是非常感兴趣的。那么就可以往深处去加强，这个是我们要去聚焦的点。 当然，也有一些直接能够给美本加分的，例如孩子可以走运动特长生路线，但是这也是可遇不可求。有的学生就是在运动方面有一些特长，也是美国大学看中的运动，那么在这方面下工夫是可以的。 所以，在不了解孩子的整体核心能力和定位之前是无法精确回答这个问题的。建议家长和我们预约一个孩子的能力评估。
融尚南希伙伴·Nini雪麑老师
通过
网站
回答于2019-12-20 16:19:23 |
-
8 回答
软实力提升的方法和途径 参与课外活动：通过参与学校的社团、俱乐部或志愿者活动等，培养学生的领导力、团队协作能力、创新思维等能力。 参加学术竞赛：如AMC、物理碗、生物奥赛等，这些竞赛能够展示学生的学术能力和兴趣。 学术科研项目：参与教师的科研项目或自己发起研究，培养学生的科研能力和创新思维。 社会活动和实习：通过参与社区服务、支教等活动或寻找实习机会，提升学生的社会责任感和实践能力。
Elite精英留学 | Agnes老师
通过
网站
回答于2024-06-07 15:19:32 |
加小助手: fsmeigao2019
| 官网 | http://www.catholicmemorial.net/ |
| 地址 | 601 E College Ave, Waukesha, WI 53186 |
| 电话 | 262-542-7101 / 010-62780167 |
| 邮箱 | khartung@catholicmemorial.net |
| 州 | 威斯康星州 |
