FindingSchool美高排名
美国
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英国/瑞士
新
| 性别 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 男 | 升9 | 其他海外 | Offer | 无 | 无 |
 【丽格教育】波士顿Lily老师 |
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2025FS收集整理
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| 男 | 升10 | 国际学校 | Offer | 无 | 无 |
 波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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2025FS收集整理
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| 女 | 升9 | 其他海外 | Offer | 无 | 无 |
 米果VA赵宏老师 |
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2025FS收集整理
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| 男 | 升9 | 美初 | Offer | 无 | 无 |
【丽格教育】波士顿Lily老师 |
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2025FS收集整理
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| 男 | 升9 | 国际学校 | Offer | 无 | 无 | 品优创始人Anson老师 | |
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| 性别 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 女 | 8升9 | 北京 | 美初 | Offer | 100-110 | 95%以上 |
【丽格教育】波士顿Lily老师 |
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领导力及影响力。在艺术方面很有特点，视觉艺术作品及以及钢琴演奏视频。
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| 男 | 9升9 | 北京 | 国际学校 | Offer | 100-110 | 95%以上 |
 Elite精英留学 | Agnes老师 |
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J同学热爱足球以及高尔夫球，展现出比较出色的领导能力，成绩有进步的趋势，成立了在校捐赠足球器材的社区感染力项目，并且也领导在校的学院组成为学年校季冠军。J同学也曾在泰国参与足球比赛，体育上也累积了高尔夫球的视频以及数据供学校教练参考。J同学非常积极，而且是非常有目标的学生，成熟并且上进。
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| 男 | 8升9 | 深圳 | 国际学校 | 就读 | 100-110 | 95%以上 |
Elite精英留学 | Agnes老师 |
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J同学喜爱机器人和国际象棋，多次参加FTC比赛并获得奖项。虽然国际象棋是自学，但是J同学展现出了强大的钻研精神，自主购买书籍学习技巧，并且在网站不断磨练个人能力。J同学是一位细心、体贴的“暖男”。在同龄人中，他总是乐于关照他人，并且有责任感和奉献精神，是团队中不可或缺的角色。
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| 男 | 8升9 | 美国 | 美初 | Offer | 无 | 95%以上 |
波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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W同学热爱体育，在校成绩优秀。
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| 女 | 8升9 | 杭州 | 国际学校 | 就读 | 100-110 | 80%-89% |
米果VA赵宏老师 |
| 性别 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 女 | 9升9 | 深圳 | 国际学校 | 就读 | 100-110 | 95%以上 | Bangbang Family |
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小P是一个从公立体系转学到国际体系的女孩子，小P在申请季的时候一方面要适应国际体系的适应性问题，另外一方面也要面对申请标化，面试等压力；但是P在面试中积极的解释自己目前GPA提升的一些努力，另外一方面也向学校展现出对于舞台剧，现代舞，合唱等才艺的优势。最后被自己的梦校Tabor 录取！
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| 男 | 9升9 | 深圳 | 双语 | Offer | 100-110 | 95%以上 | Bangbang Family |
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M非常喜欢历史和网球，申请的过程中M的网球也得到Tabor的网球教练Steve的认同；同时M也在学校建立了历史俱乐部充分展现了自己的领导力
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| 男 | 8升9 | 深圳 | 国际学校 | 就读 | 100-110 | 90%-94% | Bangbang Family |
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N是一个冰球后卫，申请的时候以冰球作为申请亮点；进而扩展出对于团队活动，同理心等自我认知方面的感悟
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| 男 | 8升9 | 深圳 | 国际学校 | 就读 | 110-120 | 95%以上 | Bangbang Family |
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E 酷爱帆船，每个周六都会在深圳大梅沙坚持帆船的训练；其中E在美国访校的时候与美高的帆船教练进行了沟通；教练在看了E的视频后也对E的帆船天赋给予了认可
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| 男 | 9升9 | 北京 | 国际学校 | 就读 | 100-110 | 95%以上 | 合领教育王晓丹ULead Education |
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J是性格随和的男孩，户外运动达人，2021年再战美高。因为第一年材料已经准备充分了，J把更多时间放在不足的地方，先备战托福，第二年的申请中时间更加游刃有余，他能够合理的安排时间，更好掌握申请节奏，准备标化，最终标化达到了目标。21年底递交材料，各项都完成的很好，这一年时间的积累让他更成熟，更从容。
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| 性别 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 男 | 8升9 | 北京 | 美初 | 就读 | 90-100 | 无 |
【丽格教育】波士顿Lily老师 |
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学生对历史和经济、小提琴、电子音乐、制作摄影，还有篮球、越野跑等方面很感兴趣。一入美初就做了长线的规划，为美初8年级申请9年级做准备，而且补足短板。申请方面，用多邻国代替托福，疫情年，SSAT是可选的，面试方面补足短板，音乐方面特色突出，在激烈的竞争中脱颖而出！
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| 男 | 9升9 | 深圳 | 国际学校 | 就读 | 110-120 | 90%-94% | Bangbang Family |
| 女 | 8升9 | 深圳 | 国际学校 | 就读 | 110-120 | 95%以上 | Bangbang Family |
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A同学学术上喜欢环境科学，艺术上喜欢大提琴，体育上喜欢赛艇
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| 女 | 8升9 | 北京 | 国际学校 | Offer | 110-120 | 95%以上 | 合领教育王晓丹ULead Education |
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特长：科学，环保，钢琴，跑步
C同学很独立，不过她对自己定位不是很清晰，她有很多爱好，却不知道自己最喜欢的是哪一项，经过深入的剖心内心世界，最终确定了科学为学术方向，加之小C提倡低碳生活，她把环保也作为延伸，以增加活动深度。
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| 女 | 8升9 | 北京 | 国际学校 | Offer | 110-120 | 95%以上 | 合领教育王晓丹ULead Education |
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特长：科学，环保，钢琴，跑步。C同学很独立，不过她对自己定位不是很清晰，她有很多爱好，却不知道自己最喜欢的是哪一项，经过深入的剖心内心世界，最终确定了为科学为学术方向，加之小C提倡低碳生活，她把环保也作为延伸，以增加活动深度。
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| 性别 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 男 | 8升9 | 青岛 | 国际学校 | Offer | 90-100 | 无 |
波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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十分全面的一个学生，面试表现特别优秀，具有超强的领导力，性格特别好，我们认为他的这些个人优势是他被破格录取的重要原因。
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| 女 | 8升9 | 杭州 | 国际学校 | 就读 | 90-100 | 80%-89% |
波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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外向开朗，喜欢体育，擅长游泳，在视觉艺术和表演艺术上表现突出，热爱戏剧表演、绘画、和钢琴。
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| 女 | 8升9 | 深圳 | 国际学校 | Offer | 100-110 | 80%-89% |
波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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多才多艺，具有艺术细胞，喜欢绘画，擅长钢琴演奏，对体育项目很有热情。
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| 男 | 9升9 | 上海 | 私立 | 就读 | 100-110 | 95%以上 |
波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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具有领导力，组织管理能力强，曾参加顶级美高的夏校，喜欢音乐，热心社区服务活动。
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| 男 | 9升9 | 深圳 | 国际学校 | 就读 | 100-110 | 95%以上 | Bangbang Family |
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网球，公益活动
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| 性别 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 男 | 9升9 | 厦门 | 公立 | 就读 | 90-100 | 90%-94% |
【丽格教育】波士顿Lily老师 |
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学生英文基础较薄弱，托福一直不出分，于是我们给学生的英文提升重心放到提升口语沟通，在面试中做较好的表现；突出差异化的个人特色：二线城市多样性、男孩子对舞蹈的热爱和表演；针对其特色选择适合的学校、国际化程度高、不是仅看重标准化成绩等。
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| 男 | 9升9 | 大连 | 公立 | 就读 | 100-110 | 90%-94% | Bangbang Family |
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网球，单簧管，公益活动
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| 男 | 9升9 | 上海 | 双语 | 就读 | 90以下 | 60%以下 | 其他顾问机构 |
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很活泼、有礼貌的男孩，乐意助人。划艇和辩论是他的强项。参加过 Cardigan Mountain 夏校，非常喜欢这所学校，也有机会参观附近的其他美高。有了自己的梦校，也就有了动力。在一年多时间里非常努力地学习，不断提升他的学校和标考成绩，也向学校证明了他的韧性。
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| 女 | 9升9 | 深圳 | 国际学校 | Offer | 110-120 | 95%以上 | 其他顾问机构 |
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对阅读和写作有浓厚的兴趣以及很好的积累，英语口语程度好，记得蒋同学自己制作的写作小册子非常独特，在访校时送给招生官给学校留下了深刻的印象。同时也喜欢摄影，虽然不深入，但作为自己的一个艺术特色也使自己的profile更加全面。
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中国学生申请信息 (2024)
中国学生申请数
更新中
更新中
中国学生录取数
更新中 (更新中)
更新中 (更新中)
中国学生人数
52 (10.00%)
52 (10.00%)
招收中国学生年级
9 - 10
9 - 10
预计招收中国名额
更新中
更新中
第三方预面试
要求Vericant
要求Vericant
托福分数
SSAT百分比
SSAT分数
最低
平均
我要分享成绩
申请信息
| 申请截止日期 |
| 01月15日 |
| 送分代码 |
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TOEFL:8062 SSAT:7594 ISEE:221330 |
| 电话 |
| 508-291-8300 |
| Email: |
| admissions@taboracademy.org |
| 面试方式 |
| 在校面试, 来华面试, Zoom |
| 其他接受的成绩 |
| PSAT, SAT, Duolingo, IELTS |
| 开始招收中国学生年份 |
| 1922 |
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